5.3综合练习。
练习内容:教材第63-66页练习目标:
1、进一步学会有关时、分、秒的简单计算,学会解决生活中有关时间的数学问题。2、体会数学与生活的紧密联系。
练习重难点:有关时间的的计算练习过程:
一、复习导入:
1)我们已经学会看时间,时间单位秒与分之间有什么关系呢?(2)1秒钟大约有多长?1分钟的大约有多长?(举例子说一说)(板书课题)
二、尝试题目,自主学习练习十四。
1、第1题,呈现了学学、系红领巾和电饭煲煮饭三幅图。(1)学生独立完成。
2)集体订正。引导学生养起早睡早起的良好习惯。
2、第3题,教材举了三个例子:月亮绕着地球1秒约1000米,人骑自行车1分钟约行进200米,脉搏1分钟约75下。
1)让学生读一读,帮助学生建立1分、1秒的时间观念。(2)你还了解哪些类似的信息?与同学说一说3、第4.5题。
1)学生独立完成计算经过的时间。
2)集体订正。订正时可借助钟面模型进行演示。
4、第题。
1)学生先估计一下,小组内说一说。(2)课后进行验证,并把验证结果记录下来。5、第题。
1)引导学生独立完成。(2)集体进行订正。
3)在练习时,加深对时间单位的体验,让学生感受到生活中处处有数学。三、小结。
三年级数学上册导学案
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苏教版三年级数学上册导学案
第一单元除法。第一课时 两位数除以一位数 首位能整除 课型 预习 展示。教师寄语 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。爱迪生。使用说明及学法指导 教材第1页,自主学习,合作交流。学习目标 1 我能掌握两位数除以一位数的口算方法,理解整十数除以一位数的算理,掌握两...