课题： 蚕宝宝出生了课型： 观察课课时： 一课时。
学习目标：1、我能了解蚕宝宝生命最初的发展变化，并能描述发现的现象。
2、我能想出办法，对蚕卵、蚁蚕进行细致的观察和描述。
3、我乐于和同伴合作与交流。愿意亲近生命，能珍爱生命。
重点：亲历蚕由“卵→蚁蚕→幼蚕”的过程。
难点：通过养蚕活动的经历和体验，培养学生亲近生命，珍爱生命的情感。
课前准备：1、笔、日记本。
2、每个小组分别准备蚕卵和刚孵化的蚁蚕、直尺、放大镜和养蚕的小盒子。
当堂测评分层达标。
基础落实★来画一画蚕卵和蚁蚕吧！
发展能力★★
认识了蚕卵和蚁蚕后，还想了解哪些有关于蚁蚕的问题？
提升素养★★★
你注意过蚁蚕吃什么吗？
在为蚕宝宝收集采摘食物时，我们要注意些什么呢？
下节课前准备：】
1.到下节课前为止，你对蚕宝宝身体的颜色、大小变化的记录。
2.出生两周的蚕宝宝、放大镜、直尺、桑叶及其他植物的嫩叶。
樊城区科学三年级下册导学案 可爱的蚕宝宝
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导学案三年级科学
伊川县民办教育五年级科学上学期导学案主备人 育才学校 审核人 使用人 使用时间 年月日自我评价 小组评价 教师评价 年级课题课型学习目标。新授。三年级科目科学。1课时。修改意见。沉与浮 课时。活动三改变物体的沉浮 一 使下沉的橡皮泥浮起来。二 使上浮的塑料瓶沉下去。1 独立思考，自己动手试一试。2 ...
三年级科学导学案
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