附件：喀什市xx学校电子教案模板。
喀什市xx学校电子教案模板。
2017-2018学年第二学期。
课题授课时间。
知识与技能。
课时。蚕变了新模样1课时。
课型。新课。
变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。
教学目标。过程与方法。
1、观察、猜测和描述蚕蛹和蚕茧。2、估计蚕丝的长度和抽取蚕丝。1、培养对动物研究的兴趣。
情感态度价值观。
2、理解人类的生存依赖于自然环境，并可以通过技术合理地利用自然资源来改善自己的生活。
教学重点教学难点教学方法学习方法教具。
民族团结教育内容教学过程：一、新课导入。
观察蚕蛹是本课的重点活动。
对蚕茧的形状、颜色、大小进行观察，测量茧的长度的方法。
讲授法、谈话法**性学习。
教师演示器材：热水，小碗，竹签，丝绸制品。不断丰富学校民族团结教育的内容和形式，使各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观。
同学们蚕吐丝了，丝把蚕严严地包裹了起来。蚕为什么要做个茧把自己包起来？茧里的蚕变成什么样子了？下来我们就来进行观察。二、学习新课1、观察蚕蛹。
蚕吐丝把自己裹了起来，结茧后就看不见蚕了。蚕变成了什么样呢？茧里面的蚕还活着吗？
这是学生们非常好奇的问题。希望学生们能作出猜测，同时能想办法证明自己的猜测。对蚕蛹的观察要提出的五个问题进行。
二次备课。1)蛹的外形和蚕有什么不同？
2)还能找到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？(3)蛹会动吗？它的身上长出了什么东西？(4)在剪开的茧里还发现了什么，它可能是什么？测量茧的长度。
5)其他发现。（指茧里还能发现蚕吐尽丝后化蛹之前蜕下的皮等情况。）最后的推测是蛹还会变化吗？
它会变成什么模样？希望学生的推测能以一定的观察事实作为依据。2、观察蚕茧和蚕丝。
第一，对蚕茧的形状、颜色、大小进行观察，测量茧的长度，统计全班同学的蚕茧大小、颜色，挑出最大和最小的蚕茧，它们分别长多少，宽多少？（这个活动的日的意义在于对蚕茧有一定的认识。蚕茧的大小和重量是衡量其质量的重要标准，蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关。
）第二，指导学生进行拉蚕丝的活动。（“把蚕茧放在热水中泡一下吧”“用竹签把丝头挑出来，绕在纸板上”等。这个活动使他们对我国劳动人民的发明有更多的认识。）
第三，教师可通过多**介绍给学生。教学中还可以出示一些丝绸制品给学生欣赏。
三、全课小结小结：今天有什么收获呢？板书设计：
蚕变了新模样蚕茧的形状：大小颜色：布置作业：测量茧的长度。
教学反思与后记：必须手写。
备课组/学科组长签字（盖章）
教务处/教研室签字（盖章）
教科版 三年级科学下册教案蚕变了新模样
第二单元动物的生命周期第3课蚕变了新模样。一 背景和目标。本课的教学重点是观察蚕蛹和蚕茧，所以教学活动最好在蚕吐丝后几天进行。蚕结茧后经过2天一3天，就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生，在观察蚕吐丝结茧的过程中，一定会有很多激动人心的发现，需要和同学交流，也有很多问题急切地想要知道为什么。例如，蚕...
三年级科学下册蚕变了新模样2教案教科版
第二单元动物的生命周期第3课蚕变了新模样。一 背景和目标。本课的教学重点是观察蚕蛹和蚕茧，所以教学活动最好在蚕吐丝后几天进行。蚕结茧后经过2天一3天，就会变成蛹。相信对于没有养过蚕的学生，在观察蚕吐丝结茧的过程中，一定会有很多激动人心的发现，需要和同学交流，也有很多问题急切地想要知道为什么。例如，蚕...
三年级科学下册蚕变了新模样教案教科版 2
蚕变了新模样。教学目标 科学概念。1.变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。2.蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。3.蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。过程与方法。1.观察 猜测和描述蚕蛹和蚕茧。2.估计蚕丝的长度和抽...