数学广角例3导学案。
1、复习旧知：
用能组成多少个没有重复数字的两位数？
二、自学**：
例3：2024年亚洲杯足球赛a组球队如下。（卡塔尔、科威特、中国、乌兹别克斯坦）如果每2个队踢一场，一共要踢多少场？
思考：1、“每2个球队都要踢一场”是什么意思？
2、哪两个球队踢前面或后面与总场次有关系吗？
3、我们可以用什么样的方法来解决这一类问题呢？
三、动手操作、验证猜想：
1、用列举法表示，一共要踢几场。
如：卡塔尔-中国、
2、用连线法表示，一共要踢几场。
3、用字母表示。
数学广角例3堂清题。
1、基础练习。
1、想一想，每2个人握一次手，一共要握（ ）次手。
2、模仿练习。
1、唐僧师徒4人坐在椅子上。如果唐僧的位置不变，其他人可以任意换位置，一共有多少种坐法？
2. 买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？
3、变式练习。
下面是4个分类垃圾桶摆放成一排，其中“其它垃圾”桶不能摆在最左边，这样的摆法一共有多少种？
三年级下册数学广角导学案
学习目标 1 知道生活中有重复的现象，能分清哪些是重复的。2 会计算出事物的数量。3 能运用集合圈来表示重复现象，分清类别。学习重点 能分清重复的现象。学习难点 会根据重复现象来计算物体的数量。学习准备 课件 卡片 小黑板等。学习流程 一 巧妙设疑，导入新课 1 同学们有很多的兴趣爱好，有的喜欢 有...
四年级上册数学广角例3导学案
数学广角。第三课时。这一课要弄清什么是 等候时间的总和 然后学习 卸货 这类问题按什么顺序工作，等候时间总和最少的一般规律。1 自学课本第115，用笔勾画出自己不明白的问题 2 小组合作学习。3 列举各种工作顺序。4 计算比较各种工作顺序的等候时间总和。一 自主学习。1 拿出3张数字卡片 这3个数字...
三年级下册数学广角例1教学设计
三年级下册 数学广角 例1教学设计。奉化市尚田镇中心小学。胡雪波。设计理念 落实课程目标，让学生经历数学学习过程 感知数学就在生活中 让学生获得集合的思想方法 努力提高学生学习数学的兴趣。教学内容 人教版小数三年级下册p108 数学广角 例1 教学目标 1 借助直观图利用集合的思想方法解决简单的实际...