一、考试情况分析。
本班18人参考，平均分64.97分，最高分98分，最低分36.5分，及格率50%。
2．答题情况分析：
第1题，主要考察学生对26个英语字母的掌握，学生丢分较多，主要是书写格式不正确，还有的学生不按顺序写，直接照抄。
第2题，这道题从整体上看，做得不好，学生没有掌握好日常用语及课文常见句型，以后需要多加练习。
第3题，英汉互译，出错很多，主要是学生刚开始学习单词，拼读也是刚开始，没有记住单词。
第4题，要求学生读句子，画出钟面的时针和分针，这道题的失分率较高，学生没有认真看题找数字单词。
第5题，是让学生根据单词意思画出相应的图。画不出来，主要原因也是没有背会单词。
三、考后反思。
从这次的考试可以看出存在以下一些问题：首先教学中对基础知识训练不到位，致使个别学生在基础知识方面失分。其次，训练学生能力不到位，在真实的情境中有些学生不能灵活的运用知识。
再次，有个别学生在考试中由于粗心大意，没有发挥出最好水平，说明学生没有养成良好的考试习惯。三年级英语是启蒙教育，应该要加强英语口语的训练，纠正错误的单词读音，多听听力。
三年级英语期中试卷分析
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