《写通知》
教学目标。1.能懂得写通知的意义，掌握写通知的固定格式，学会写通知。
2.通过习作，能认识到：通知跟我们日常生活的关系密切，养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。
课前准备：
多**课件。教学过程：
写通知。1.创设情景并揭题。
1）动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。（2）反馈四次通知。
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！（3）找不同点：
四句话一句比一句说得清楚。第一句话介绍了事件；
第二句话增加了时间，但是不具体；第三句话说清楚了具体的时间；第四句话增加了地点。
很显然，通知的基本要素有时间、地点、时间，其实还有一个隐含的要素，就是参加人，你能在句子中找到参加人吗？（大家）大家是谁？（森林里的所有小动物）面对面口述通知的时候，用“大家”就可以了。
如果是张贴的通知，就得说清楚参加人了。
老师请你通知一下，明天中午大队委员在队室开会。你会怎么怎么做？
学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议，那你猜测一下学校又会怎么做？
通知——写通知——这是一篇应用文。
3、.默读课文看看自己能不能解决？——交流自己通过阅读解决了什么问题。
4、.根据实际渗透通知的格式。5、讲解第一则通知6、试写一则通知7、讲评8、纠错订正9、练习提高：
学生在作文本上试写两则通知。
及时批改讲评。◆
新苏教版三年级语文下册《习6》赛课导学案
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