三年级上册语文第三单元试卷分析

发布 2020-11-21 15:26:28 阅读 2236

【精选】三年级上册语文第三单元试卷分析。

1)词语积累不够。

重视积累,语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。如:

有一个选词填空题,良苦(精心、专心、用心),如果孩子们有一定的阅读积累的话,就不会选成“良苦专心”了。

2)综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理。本次考查的内容不仅涉及基础思维训练,还考查学生对句、段、篇的训练,训练孩子短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。最近在教学中注重教材的系统讲解,引导学生对知识的归类和整理,对旧知识的训练相对少些,因此有一个句子训练:

“王老师怎么能不知道竹笋就是幼小的竹子呢?”反问句变成陈述句的训练大部分孩子没有理解,导致失分。还有一个用三个词“蔚蓝、金黄、火红”写一两句话,描写出秋天的美景,失分较多。

3)作文审题能力欠佳。

本次作文为写景叙事的作文,提示要求:金秋季节是多么的诱人!你在金秋时节做过哪些事情?

并写出感受到的快乐。从作文情况来看,学生能写一篇完整的叙事作文,但是否是符合金秋时节,有些孩子们没有考虑到。有的一篇作文没有提到一个“秋”字,有的提到了也只是在秋天里去做什么事。

对秋天的景色描写几乎一句不写。可见在这方面,部分学生还是较为薄弱。在今后更应加强对学生语言的训练。

4)做题不仔细。

分析整个测试卷,也不是太难,孩子们不能得高分的原因,还是做题不仔细。语文知识相对来说比较琐碎,不细心就会多处出现小错误,累积起来失分就多了。有的孩子书写太慢,作文没完成,失分较多。

今后还得加强阅读训练,要求孩子们多读书,提高孩子们的阅读理解能力和词语、句子的积累、运用能力。

三年级语文上册第三单元试卷分析

一 考试成绩及试卷分析。1 试卷分析及存在问题 本张试卷共有十二道大题,用不同形式考察了学生对本单元知识的掌握情况,通过卷面来看,学生掌握的不是很好。第一题为看拼音写汉字,总的来说比上单元做的好一些,但是,对于每天都听写的一些字词,有些学生记得还是不够准确,多笔少笔的现象仍然存在。第二题为先择正确的...

三年级上册第三单元语文试卷分析

本次第三单元语文考试试卷内容是围绕教材出题,体现了新课标的要求,具有较强的生活性,能够启发学生的创新和想象力。现将本次考试做如下分析。第一题,看拼音写词语,这道题主要考察学生平时掌握词语的程度,这题的得分率比较高,从失分来看,还有几个后进生和平时马虎的学生容易把 舞 磨坊 等字写错,在平时的生字教学...

三年级语文第三单元试卷分析

人教版小学语文第五册第三单元主题为 秋 四篇课文,分别描绘了秋景,介绍了秋天里的活动。除了课文 现的常见词语和几个多音字的运用,以及精彩片段的背诵积累必须掌握,习作中开始要求能运用总起分述的结构来叙述。检测成绩如下 6分 99分7人 郭可辰 陈伊妍 钟晴怡 章婧杙 刘智祺 翁王奇 沈可卿。从三个单元...