做会幸福的老师

教师本是个高尚的职业，但在世俗的眼光下，教师是个低收入群体，是没有背景、缺乏关系的人群。教师终究与出人头地沾不上边，与富贾天下更是差之千里。守着每月发到工资卡上的数字，能够过好现有的日子就不容易，这是现实，也是我们需要面对的问题。

虽然身边的同事都是教师，但幸福感参差不齐。我最担心办公室里有怨天尤人的同事，这样的人不仅让自己不愉快，更会干扰别人的幸福感。我更喜欢和同事中那些心态积极的人在一起，我认为她们都是“会幸福的人”。

会幸福的人总是能发现教师职业的闪光点，越干越带劲。

很多时候，我们的幸福感都是外行给的。“一年两个假期”“和单纯可爱的孩子打交道”“收入稳定”“受人尊敬”等等如此这般。如人饮水，冷暖自知，在幸福感方面，只有教师自己有发言权。

其实，我们既没有外行人看得那么光鲜，也不至于过分辛苦。说心里话，希望以后的日子里，学校能够把更多的时间还给学生，少些检查，少些会议，少些盲目的听课……少些面子上的活，更多支持老师的发展，更多关注学生的成长。

儿时的我梦想成为一个饱读诗书、学富五车的大学教授，但是现实是听从父母的选择做小学教师。在我心里，那个美丽的教授梦就这样远去了。相比之下，小学教师的确比大学教师更辛苦，待遇差些，可是，在小学老师的讲台上一站就是十几年，我从没有想过离开这个地方，并且不断地迎接挑战和磨砺，也从中体会到了成就感和幸福感。

我成为了优秀教师、学科名师、最美教师，这些荣誉是对我努力工作的回报。我愿做个好老师，还愿做个有好心态的“会幸福”的老师。