老师们、同学们，在这里请允许我向你们提一个问题：幸福是什么？也许你觉得回答这个问题很难。
是的，我们不是学者，也不是语言大师，我们也无法对“什么是幸福”作出最准确的回答，但我们是生活者，我们可以去发现、去找寻、去感受幸福，当我们听着父母的唠叨，看着孩子们可爱的身影，感受着朋友们的关怀，享受着太阳的温暖，你们不觉得这本来就是幸福吗？来到世上的一万二千多个日子里我每天都享受着幸福，感受着幸福。小时候，母亲离世，从此，没有了母爱的我学会了坚强，学会了独立，在那时我就想，人只要好好活着就一定是幸福的。
这个念头让我抛了痛苦，忘了忧伤，没了烦恼，我像一个小精灵快乐的学习、生活、成长着。十多年前，怀揣梦想，带着希冀，站上了三尺讲台。我用一颗快乐的心感染了别人快乐了自己。
有好多同学问我多少岁了，我说，老师今年七十八了，当然还没说完，就引得一阵欢笑，哦，我是希望自己在七八十岁时，也能像坐在我们身旁的老前辈那样快乐之心依然如旧。
一万多个快乐的日子里，真诚待人的我有了许多知心朋友。古人云“诚者，天之道也。”对任何一个人，我都坦诚相待，也许是天性使然吧！
因为我相信：“精诚所至，金石为开。”只要真诚地待人，天下没有什么办不了的事，这也许就是别人常说的老实人吧。
也许你们会说，认为总有一天会吃亏的，是的老实人是会吃亏的，但你们可记得还有这样一句话那就是“吃亏是福”。当我在遇到困难时总会有一些朋友送来关心和温暖，逢年过节时总会有一些曾经的学生给我送来声声祝福，只言片语让我感到无边的温暖。真诚让我得到了快乐，获得了幸福。
刘局要我们敢于担当，勤于作为，善于学习，乐于奉献。这仅仅是领导对我们的期望，一个人的价值取向绝不是依靠领导的语录来成就，我们不是为了别人而活，我们活着是为了社会，更是为了自己肩上的责任。朱自清说：
我们赤裸裸的来到这个世界上，总不能又赤裸裸地离开这个世界吧。是的，一个人在历史烟云中仅仅是生命的过客，我们不能让每一个人都记住我们自己的名字，但“老师”这个共同而又神圣的名字还要我们来维系，我为有这一光荣的称号而骄傲，更为我从事这一神圣职业而自豪。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师是春蚕、是蜡烛、还是园丁。
老师坚信的是奉献，坚守的是清贫，坚持的是美德。十多年来，我努力地向我的老师，我的老师的老师学习，学习他们讲担当，讲奉献，讲正气的精神；学习他们兢兢业业，任劳任怨的老黄牛的品格；学习他们甘为人梯，愿做野草的高尚人格。刘局长说：
你不能决定你生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能改变你的容貌，但你可以展现笑容。我说：幸福之门不是常开的，那要看你如何去发现，如何去创造，好好把握自己，做一个幸福的老师吧！
做幸福的老师
教育事业就是要经营一片土地，在学子成才之时，他们能够找到属于自己的那个角落并辛勤耕种。能使这片土地更肥沃的关键就是老师，一个幸福的老师。幸福就是一个简单的词，但真的要实现是很不容易的。做为老师，我们不仅要学生拿出成绩，更重要的是要学生学会为人处世，要学生学会黑白分明。要学生学会知恩图报。所谓的幸福就...
做幸福的老师
编号。做一个幸福的老师。幸福，是每个人的不懈追求，老师也不例外。可它也像鞋子一样，合脚不合脚只有自己知道，老师的幸福源自于内心的感受，但是我相信只要做到以下两点就一定是个幸福的老师。一 学会等待，还孩子们以快乐。法国教育家卢梭说 大自然希望儿童在 之前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就...
做幸福的老师
做一个幸福的老师 读 一生用来做教师 有感。八月份参加培训时，授课老师提出了一个问题，你喜欢当老师吗？喜欢当老师的人举手。培训班有71位学员，仅有六人举手，而我是其中之一。我喜欢我的职业，当老师，我觉得我真的很幸福。教师，除了教学生，还有许许多多琐碎的事情，但这些并不影响我对教育的热情，读师范，是我...