《教你学一招》教学设计。
教学过程】一、导入。
1、同学们，你们喜欢做游戏吗？今天，黄老师给大家带来了一个可爱的小精灵，它要和大家一起来做个游戏，名字叫──（点击并齐读“我做你猜”）
2、如果你能猜出屏幕上的小精灵在做什么，就大声地说出来。
3、你也想让别人猜猜你在做什么吗？
你还会做什么？从你开始自由发言。想说的同学一起站起来说。
4、看来，我们班的同学个个都是身怀绝技的孩子，你们愿意把你的本领教给别人吗？这节口语交际课我们就来学习“教你学一招”。
5、想想我们在口语交际的时候要注意些什么？（板书：层次分明、表达清楚、语言生动）
师小结：这就是我们口语交际的要求。
二、介绍本领的方法。
1、按照口语交际的要求，黄老师先来教大家一招——变魔术。
2、师边说边演示。
3、看了黄老师的表演，听了我的介绍，你有什么不明白的吗？
4、生质疑，师解答：
师小结：先介绍内容，再介绍诀窍，这就是我们这节口语交际课的方法。
三、召开“兴趣小组组长招聘会”
1、按照这样的方法和要求，现在你能很快把你的本领教给别人吗？
2、这么能干呀！黄老师要告诉大家一个消息，跟你们有关，想知道吗？学校马上要召开一个“兴趣小组组长招聘会”，有手工小组、歌舞小组、魔术小组、生活小组、书画小组、体育小组，想试一试吗？
3、按照刚才说的方法和要求，先教教你的小伙伴，让他们给你提提建议，准备吧！
4、“招聘大会”马上要开始了。应聘的同学准备好了吗？你们能不能当选，下面的小评委们说了算。
小评委们可直接向选手提问，如果他的回答让你们满意了，请举起手中的笑脸。听明白了吗？
5、师宣布“招聘大会”开始，生自由上台应聘，由下面学生选出组长。
（过渡语：你想应聘哪个小组？
太精彩了！我看到同学们都跃跃欲试了！
今天我们学习的“教你学一招”，这一招不仅是小手工、小制作，还可以是我们从书本上、从网上、从父母、老师那里学到的生活小窍门，你们有吗？）
6、你为什么选他？按照口语交际的要求和方法，你认为他好在哪？
7、这么能干的组长都被我们小评委选出来了，你想学什么本领就到哪个小组去，行动吧！
四、小记者采访。
把小组长的本领都学到手了吗？现在我是学校向日葵广播站的小记者，来采访一下你们的学习成果，好吗？（你参加了哪个小组？学会了什么本领？还想学什么？）
五、师小结
我们这节口语交际课的内容是“教你学一招”，我们不但复习了口语交际的要求，还知道了这一类口语交际的方法，相信大家的收获一定不小。
2024年人教版小学语文三年级下册第四单元试题
三年级语文下册第四单元测试卷。一 我会看拼音写词语。8分 xi n m n w i su du n yu n gji zh ng b s i f n n sh ji二 我会巧填同音字。6分 y 力烤 乌 ji 尺边 书y u 伤 秀 久j 然足 边 三 我会辨字组词。4分 捧 膊 赛 抄 棒 博 塞...
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学画小鸭子 人教版语文三年级下册第四单元作文优秀作文
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