人教版小学语文三年级下册第四单元复习

发布 2020-10-15 13:50:28 阅读 4449

三年级语文下册单元复习资料(第四单元)

1、听写:二、近反义词:

排除—消除忧伤—忧愁悲伤—悲痛持续—延续安慰—抚慰。

棘手—麻烦着急—焦急欺骗—诈骗终于—终究确实—的确。

商量—商议羡慕—爱慕纠正—改正嫉妒—忌妒报复—报仇。

故意—有意服侍—照料急忙—赶忙缘故—原因愤怒—气愤(生气)

防御—防备唯独—单单绝招—本领特别—特殊主意—办法。

忽然—突然(猛然) 禁不住—经不住受益无穷—受益匪浅。

洪亮—响亮(嘹亮) 故意——有意。

2、反义词。

忧伤——快乐悲伤——欢乐成功——失败洪亮——微弱。

隆重——草率肯定——可能缩回——伸出温和——粗暴。

高尚——卑鄙鸦雀无声——人声鼎沸诚心诚意——虚情假意

防御——进攻温和——严厉

三、多音字(请添上声调):

奔___奔跑) 说___说话) 露___露马脚) 校___学校)

___投奔) _说服) _露珠) _校对)

量___重量) 调___调走) 参___参加) 折___折本)

___测量) _调节) _参差) _折磨)

___人参) _折腾)

四、形近字组词:

赛(赛跑) 忧(忧伤) 梭(穿梭) 博(博士) 截(拦截) 慕(羡慕)

寒(寒冷) 优(优秀) 俊(俊俏) 搏(搏击) 栽(栽树) 幕(幕布)

塞(边塞) 犹(犹豫) 峻(严峻) 膊(胳膊) 裁(裁剪) 暮(日暮)

寨(山寨) 尤(尤其) 骏(骏马) 缚(束缚) 载(记载) 募(募集)

既(既然) 侍(服侍) 席(主席) 叫(叫嚷) 俱(家俱) 默(沉默)

即(即时) 待(等待) 度(风度) 收(收集) 惧(恐惧) 墨(墨水)

概(大概) 狂(疯狂) 喷(喷气) 戒(戒尺) 凉(冰凉) 洪(洪水)

慨(愤慨) 汪(汪洋) 愤(愤怒) 戎(兵戎) 谅(原谅) 哄(哄骗)

五、同音字:

yōu bó mù bì

忧)伤 (博)学羡(慕) (毕)竟。

优)秀 (搏)斗内(幕) (必)须

六、词组+四字词语。

排除忧伤光阴似箭日月如梭人山人海彩旗飘扬目视前方

受益无穷鸦雀无声。

哀痛的日子重要的事情棘手的事洪亮的声音伟大的精神

沉默的局面盛大的节日隆重的检阅高尚的朋友光彩夺目的焰火(宝石) 清澈见底的小溪(池塘、湖水) 成千上万的观众圆鼓鼓的饺子湛蓝深远的天空小巧玲珑的燕子活泼机灵的翠鸟

高兴地鼓掌(跳起来)刻苦地练情不自禁地跳起来诚心诚意地欢迎连声地夸赞蔫蔫地回家。

和颜悦色地说(批评、点点头) 弯弯曲曲地流淌(伸展、流向远方)

时间过得太快了(真慢、像闪电一样) 气得脸都红了撒开腿跑了。

鲜花开得很美(正艳、像一幅五彩缤纷的织锦)

比绝招挺肚子鼓腮帮瞪眼珠练武术打篮球

思索难题寻找食物建设家乡尊敬老师。

1. 语文园地四:“的地得”儿歌。

的地得,不一样,用法分别记心上。“白勺的”有选择,名词前面笑呵呵。

美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰。清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘。

暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇。小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。

土也地”真神气,喜欢动词前边立。认真地做操不马虎,专心地上课不大意。大声地朗读不害羞,从容地走路不着急。

痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题。勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。

双人得”不一般,形容词前常出现。兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢。

青青竹子长得快,参天大树长得慢。清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚。

欢乐时光过得快,考试题目出得难。

2、读读背背:

1)、关于读书、治学的成语:

博览群书孜zī孜不倦勤学好问

学而不厌坚持不懈xiè 业精于勤

专心致志聚精会神废fèi qǐn寝忘食

竭jié尽全力锲 qiè而不舍脚踏实地。

2)关于团结协作的谚语:

二人同心,其利断金。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

补充: 大家一条心,黄土变成金。 一花独放不是春,百花齐放春满园。

人心齐,泰山移一根筷子容易折,一把筷子难折断。

树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。 人多计谋广,柴多火焰高。

1、同音字:(69页默写)

普通曲谱采摘色彩入迷谜语文章波纹如何荷花

样式考试互相车厢分数纠纷至于细致皮球疲劳

羊群海洋弯曲海湾青山清晨

2、补充填空:(背诵)

光彩夺目的春天清澈见底的湖水弯弯曲曲地流淌

和颜悦色地说鲜花开得正艳时间过得真快

3、有关读书、学习的四字词语。(默写)

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤

专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

8、课文分析:

词语解释:鸦雀无声:形容非常安静。 情不自禁:抑制不住自己的感情。

人山人海:形容人多。 成千上万:形容数量很多。

脱口而出:不假思索,随口说出。

课文分析:1、《检阅》

人们不由得发出了感叹:“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!”

这是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见,大胆地让拄拐的博莱克站在第一排,他们曾经犹豫,但最终做出了正确的选择,不歧视博莱克,让他拥有他应得的权利。

“这些小伙子真棒!”说明人们赞扬了自信的博莱克,而且赞扬了同学们美好善良的心灵。

2、《争吵》

两人同时说:“我在外面等你!”

我说这话的含义是准备防御;而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好。

“终于挨到了放学”中的“挨”读第二声,读ái,表现了我的犹豫、矛盾,觉得这一天过得很漫长,是一种煎熬。

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