【教学目标】
1、了解转述的意义，初步掌握转述的方法。
2、清晰、流畅地转述别人的话，提高自己的表达能力。
3、在表达活动中学会认真倾听他人说话，培养与别人沟通的能力，增强责任感。
【教学过程】
一、了解转述的意义。
1、谈话引入。
昨天放学的时候我说了一个通知，谁还记得我是怎么说的吗？（出示小黑板通知内容）回家后你是怎么和家长说的，谁来给大家学一学？
2、揭示课题。
在生活中，我们经常会遇到把话转达给别人的情况，这叫捎口信，也叫做“转述”。这就是我们这次表达的主题。（板书课题：转述）
3、你在生活中转述过别人的话吗？说一说。有没有转述错误的时候。
4、小结：看来转述不当可能造成不必要的麻烦，有时还会出现更严重的后果。所以大家一定要认真啊。
二、弄清转述的目的，明晰转述的方法。
1、转述就是要听他人说话，并能准确地转达言语的主要意思。
2、那么要想把话准确地转达给别人，该注意什么呢？
（1）出示小黑板，学生自读。
（2）在小组内交流转述的方法。
（3）集体交流归纳转述的方法。板书要点（听清楚、不打断）
（4）当对方需要你转述的内容很多时，记不住怎么办？
（请他再说一遍，抓住要点）
（5）看课前通知的内容，比如这个例子当中我们都要记住什么内容呢？（时间、地点、人物、事情）
（6）小结：我们只有正确掌握转述的方法，才能准确的进行转述。
3、小游戏“打**”。
你打过**吗？下面我们就来玩一个“打**”的游戏。
（1）宣布游戏规则。我把话只说给每组的一个同学听，然后先传给同桌，依次往后传。注意传话时只能说一次，而且不能让他人听见。
最后一名同学快速的跑到前边来。比一比，哪个小组传得又快有准确。
（2）游戏开始。
（3）请最后的几名同学依次大声的告诉大家你听到了什么？并出示相应的传话内容。
（4）评议。说说哪个小组传的好？为什么？
（5）小结：转述的时候我们不仅要认真的听，还要把内容（说明白），做到清晰、准确、完整，这样才能确保转述的成功。知道了吗？
三、巩固联系，落实目标。
辅导员有一个重要的通知，让我传达给大家，请你认真听仔细了。
1、师念通知。
2、听清楚了吗？可是咱们班的***请假了，没来上学，谁能把这个通知转告给他呢？
3、先不要忙着举手，想一想，我刚才通知的内容，先在心；里说一遍。实在记不住的可以看一下小黑板上的内容。（出示通知内容）
4、同桌互相扮演角色说一说。
5、汇报交流。
（1）请三组同学汇报。
（2）评议哪个小组说的最好？
（3）总结：我们在转述的时候，除了把通知说清楚外，还要有礼貌，注意场合和称呼。
6、师扮演请假的同学，学生再说一说。
四、总结：刚才同学们转述得非常的好，还帮助了同学。在生活中，除了转述通知外，转述的内容还有很多。只要同学们掌握转述的方法，就能够很好的完成转述的任务。
附送：2019-2024年长春版五年级上册《学做主持人》教学设计1
教学目标】1.具有争当主持人的意识。
2.从优秀主持人的身上学会做主持人要注意些什么。
3.积极参加在班级开展的活动，展现主持人的风采。
教学重难点】
总结出做主持人的方法。
课时安排】１课时。
教学过程】一、导入。
同学们，当你听广播、看电视或参与其他活动时，是不是往往会被节目主持人精彩、机智的语言所感染呢？你最喜欢哪位主持人？说说为什么喜欢。
看来，不同的主持人有不同的风格，那么在我们的学习生活中也有许多会议或活动需要我们主持，所以我们今天也要学做一回主持人。
二、讨论表达。
1.选择你最喜欢的主持人，学一学他们怎样主持节目，总结出他们身上的优点。
2.采访几位主持过会议或活动的同学，请他们说说经历或感受。
3.小组讨论：怎样当好主持人，主持节目要注意些什么。
4.小组派代表总结发言。
三、小结。同学们，今天我们学会了一些当主持人的方法，我们更需要在实际活动中当一回真正的主持人来锻炼自己的能力。我们班要组织一次“挑战主持人活动”，希望大家踊跃参加，并参与到“最佳主持人”评选活动。
年长春版小学语文五年级上册表达学习转述学案
表达学习 转述 学案。一 学习目标。1.了解转述的意义，初步掌握转述的方法。2 清晰 流畅地转述别人的话，提高自己的表达能力。二 学习过程。使用 手机 拍照，分享给全部同学。1.读一读，弄清转述的目的，明晰转述的方法。1 学生自读。2 在小组内交流转述的方法。3 集体交流归纳转述的方法。2.把下面句...
年长春版五年级上册《修改自己的习作》教案设计
教学目的 1 让学生了解作文修改过程中常使用的修改符号。2 培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。3 提高学生的修改习作的能力。教学重难点 培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。教学要求 首先根据要求写习作。根据所写的内容，正确使用修改符号进行习作修改。内容要具体，语句要通顺。教学准备 ...
年长春版五年级上册《表达 为他 她 “话”像》教案
2019 2020年长春版五年级上册 表达 为他 她 话 像 教案。教学目标 1 学习人物描写的方法，练习抓住人物的特点来写作。2 锻炼通过事例写人的能力。教学重点 指导学生抓住人物的特点来进行人物外貌描写。课时安排 3课时 教学过程 一 导入 猜人物游戏 多 依次显示哈利波特 本班一名同学及本校校...