人教版语文四年级上园地七

发布 2020-11-15 09:01:28 阅读 1535

语文园地七。

第一课时。学习目标。

围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际。

学习重点。围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际。

学习难点。要用具体事例表达真情实感,提高口语交际能力。

学习过程。附:板书设计(第一课时)

语文园地七。

成长的故事。

第。二、三课时。

学习目标。1、结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

2、练习学会评议同学习作,修改自己的习作。

学习重点。目标

学习难点。目标2

学习过程。附:板书设计。

习作。第四课时。

学习目标。1、 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。

2、熟读背诵名言,养成积累的习惯。

学习重点。目标1、目标2

学习难点。目标1、目标2

学习过程。

人教版四年级上语文园地四

语文园地四。一 词语盘点。1.读读写写。1 齐读,正音。每个词语两遍。2 用自己的话说说局促不安 从容不迫 屏息凝视的意思。2.读读记记。1 齐读,正音。每个词语两遍。2 用自己的话说说掂量 涟漪 引吭大叫 生气勃勃的意思。二 我的发现。1.自由读文中的三个句子。2.想一想小林和小东有什么发现,你同...

人教版四年级上《语文园地七》教学设计 有作文教案

精选公文范文。人教版四年级上 语。文园地七 教学设计 有作文教案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您 谢谢。语文园地七 教学设计一石新路小学白瑞学习目标。1 口语交际与习作 通过口语交际与习作训练,深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题。2 我的发现 通过阅读小林和小东的对话,学习一边读...

人教版四年级上语文园地八

课题教学目标。语文园地八。课型口语交际 习作 练习。1 口语交际 培养学生创造能力 想象能力 表达能力 并注意听听同学发明创造,互相交流。交流时做到态度自然 大方,表达流利,内容比较充实。2 我的发现 能主动发现同音字,并正确使用,引导学生从音 形 义上加以区分。3 日积月累 读科学名言,从中体会名...