第三单元。
九、曹刿论战。
【伐】攻打。
【请见】请求谒见（庄公）
【乡人】同乡的人。乡：周代地方行政单位，在国都及其近郊一万二千五百家为乡，与后来的乡村有区别。
【肉食者谋之，又何间焉】有肉食俸禄的人（才）谋划这件事，（你）有何必插手呢？之：指代抗击齐军这件事。何：为什么，表示反问，可译为“何必”。
【乃入见】于是入朝谒见（庄公）。乃：副词，于是。
【对】应答，应对。
【所安】所用来养生的东西。所：即“所……（动词）的……事物”。安：安生，养生，动词。
【下视】有两种译法，一是走下车去察看；一是在车上往下察看。
【夫大国】那大国。夫：在这里当指示代词“那”。
【之】本课共用了9个“之”字，有如下两种用法：（1）作代词用，这是主要用法。可以代人，又可代事物或处所。
相当于现代汉语里的“他”、“他们”、“它”、“它们”。如：“公与之乘”，指代“曹刿”；“登轼而望之”、“故克之”、“故逐之”，都是指代齐**队；“肉食者谋之”，指代事。
（2）作助词用，相当于现代汉语里的“的”。如：“小大之狱”、“忠之属也”。
十、愚公移山。
【河阳】有两种说法。一说是古县名，治所在今河南省孟西县。一说指黄河北岸。阳：旧称山的南面或水的北面。
【者】（1）助词，表停顿，如：“北山愚公者”。（2）代词，的人，如：“遂率子孙荷担者三夫”。
【乎】语气助词，相当于“吗”。
【其】（1）代词，他的，如：“其妻献疑曰”。（2）副词，加强反问语气，如：“其如土石何”。（3）代词，他，如：“惧其不已也”。
【叩石垦壤】开凿石头，挖走泥土。
【叟】老头。
【残年】余年。残：残余。
【毁】除掉。
【心】思想。
【不若】不如，比不上。
【弱子】小孩子。弱：年少。
【加】更。【于】（1）介词，到，如：“达于汉阴”。（2）介词，向，如：“告之于帝”。
十。一、出师表。
【表】古代臣子向帝王上书的一种文体名称，用于向君主陈说作者的请求和愿望。与“章”、“奏”、“驳议”、“上疏”之类统称“奏议”。
【创业】创立基业。
【辟弊】疲困，凋弊，蜀地原为益州所辖，三国时，蜀国地狭人稀，比较弱小，要出兵作战，感到国力困乏。
【诚】实在，真是。
【妄自菲薄】过分地轻视自己。妄：乱，轻率。菲薄：小看，轻视。菲：也是薄的意思。
【是以】即“以是“解释为因此，由于这样。以：因为，由于。是：此。
【晓畅】通晓熟悉。
【此先汉所以兴隆也】这就是前汉兴旺发达的原因。所以：……的原因。
【倾颓】倾覆衰败。
【计日而待】计算着日子来等待。形容时间很短。
【闻达】指被当权者重用。闻：驰名。达：发达得志。
【尔来】从那时以来。
【有】同“又”
【效】奏效，效果，成就。
【伤】损害。
【明】明察（的美名）。
【南方】这里指四川南部和云南一带。
【兵甲】泛指军队。兵：兵器。甲：盔甲。
【奖率三军】鼓励和率领全军。
【中原】这里指魏国（曹操）汴（今河南省开封的别称）、洛（今河南省洛阳）一带。
【奸凶】这里指曹操。
【兴复】振兴恢复。
【兴德之言】发扬圣德的言论。
【察纳】审查采纳。
【于】本课“于”字有以下两种用法：（1）作介词，表示动作发生的方位、处所，相当于现代汉语里的“在”、“到”等。如：
“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”“三顾臣于草庐之中”。（2）作介词，表示动作行为的对象，相当于现代汉语里的“对……”向……”等。如：
“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”。
十。二、观潮。
【伟观】雄伟的景象。
【盛】盛大。
【则】就像。
【雷霆】雷暴、霹雳。
【震撼】震动，摇撼。
【激射】冲击喷射。
【势极雄豪】气势雄壮猛烈到了极点。
【分列】分开排列。
【于水面者】在水面上的。
【四起】从四面升起来。
【轰震】轰隆隆地**开。
【崩山】大山崩塌。
【烟消波静】黄烟消散，水面平静。
【为火所焚】被火烧毁。
【争先鼓勇】互相抢先，鼓足勇气。
【出没】出现和隐藏。
【以此夸能】凭这一手来显示本领。
【塞途】堵塞了大路。
【百物】各种货物。
【常时】平时。
附古诗二首。
饮酒。【车马喧】车马的喧闹。
【君】这里指作者自己。
【南山】指庐山。
行路难。【不能食】吃不下。
【四顾】四下里看。顾：看。
【茫然】惘然，失意的样子。
【川】水道。
【直】径直，就马上。
【沧海】大海。
单元练习。一、根据拼音写汉字。要加小题号。
玉bó（）披mí（）穷kuì（）rǎng（）除jī（）běn（）
nú（）钝yoú（）然金zūn（）云fān（）jiù（）lìn（）
二、给下列加点字注音。要加小题号。
又何间焉小信未孚遂逐齐师中道崩殂。
太行山高万仞荷担者亡以应。
裨补倏尔投箸夙夜。
三、阅读，回答文后的问题。
（一）曹刿论战。
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。判曰：
“末可。”齐人三鼓。刿曰：
“可矣。”齐师败绩。公将驰之。
刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．下面对句子停顿的分析正确的一项是。
a．一鼓作／气，再／而衰，三而／竭b.—／鼓作气，再／而衰，三／而竭。
c.一鼓／作气，再／而衰，三／而竭d．一鼓／作气，再而／衰，三而／竭。
2．选出与例句中加点的字意思相同的一项，把序号写在例句后面的括号里。
①例句：战于长勺。
a．未尝不叹息痛恨于桓灵也。b.苛政猛于虎也。c.三顾臣于草庐之中。d.刻唐贤今人诗赋于其上。
②例句：肉食者谋之。
a.属予作文以记之。b.事无大小，悉以咨之。c．登轼而望之。d．公与之乘，3．翻译句子。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。”
)有伏焉。6．选择原文中的词语填空。
鲁军发起**的时机选择在之时；鲁军追击敌军选择在之时。
（二）愚公移山。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又生子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南，自此，冀之南，汉之阴，无垄断焉。
1．上文中有三个通假字，请列举出其中两个，并解释。
“”通“”意思是 “”通“”意思是
2．用现代汉语翻译下列句子。
子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
3．联系全文，比较下面两句话，看看说话人的语气、目的有什么不同？
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
b．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？
（三）出师表。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
解释下列加点字词在句中的意思。
（1）咨臣以当世之事。
（2）由是感激。
（3）尔来二十有一年矣。
（4）攘除奸凶。
2．下列各组句子中加点字的意思相同的一组是：（
ａ．以伤先帝之明故为之文以志（《始得西山宴游记》）
ｂ．不求闻达于诸侯万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
c．先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
d．故五月渡泸而两狼之并驱如故（《狼》）
3．写出第②段划线句的译文。
（四）观潮。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦贷看幕，虽席地不容闲也。
1．下面句子朗读节奏停顿有误的是（）
a．每岁/京尹出浙江亭/教阅水军b．既而/尽奔腾/分合五阵/之势。
c．并有/乘骑弄旗标枪舞刀/于水面者d．仅有“敌船”/为火所焚，随波/而逝。
2．填空。第一段“如银线”“玉城雪岭”写出海潮的和，“如雷霆”写出海潮的，“吞天沃日”写出海潮的和。运用了和的修辞手法。
第二段“艨艟数百，分列两岸”写出，“尽奔腾分合五阵之势”写出，“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地”写出，“黄烟四起”“水爆轰震，声如崩山”写出，“烟消波静”“一舸无迹”写出。
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