九年级语文下册第二单元检测题。
时间：150分钟满分：150分。
一、基础知识与运用(共30分，其中1－6题每题3分)
1．下列加点字注音正确的一项是( c )
a．咀嚼(j名讳(huì) 绰号(chuò) 奄奄一息(ān)
b．掂量(diān) 蘸水(zhàn) 筛子(shāi) 如坐针毡(zhàn)
c．荣膺(yīng) 腻歪(nì) 踱进(duó) 吹毛求疵(cī)
d．绽裂(zhàn) 颓唐(tuí) 伶俐(lì) 滑稽可笑(jí)
解析】a.奄奄一息(yǎn)；b.毡(zhān)；d.滑稽可笑(jī)。
2．下列词语书写正确的一项是( b )
a．伺候擀面杖长吁短叹无原无故。
b．隐匿金刚钻战战兢兢勃然大怒。
c．驾驭侯车室断壁残垣脍炙人口。
d．帐蓬录像机两肋插刀芒刺在背。
解析】a.原——缘；c.侯——候；d.蓬——篷。
3．下列加点成语使用不正确的一项是( c )
a．听说2023年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。
b．全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。
c．《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵见风使舵，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。
d．春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
解析】c.“见风使舵”是贬义词，此句应该用褒义词。
4．下列句子正确的一项是( d )
a．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
b．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
c．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上**点播和远程教育等智能化、个性化。
d．语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。
解析】a.夏日的龙宫和……好季节不搭配，改为“龙宫的夏日”。b.两面对一面，可在“构建”前加“能否”。c.成分残缺，在句末加“的服务”。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( b )
a．他问我为什么没有参加这次浙江省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。
b．“那你们过来坐吧。”我说：“你和你妈妈挤一挤，或者你妈妈抱着你……”
c．我当过兵，在部队训练过，就算有危险，我也会毫不犹豫冲上去的，否则怎么对得起我穿过的那身军装呢？
d．那时的老家，家家户户都有一个小菜园，园子里有茄子、辣椒、黄瓜等，但最显眼的还是西红柿。
解析】b项，冒号应该改为逗号。
6．下列表述不正确一项是( a )
a．鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家，他在作品中塑造了很多经典人物形象，如孔乙己出自《彷徨》，藤野先生出自《朝花夕拾》。
b．吴敬梓，清代**家，其代表作是《儒林外史》，讽刺和夸张是该书主要的艺术表现手法。
c．“世界三大短篇**巨匠”是法国的莫泊桑、**的契诃夫和美国的欧·亨利。我们学过莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契·诃夫的《变色龙》。
d．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
解析】《孔乙己》出自**集《呐喊》。
7．名著导读(2分)
吴敬梓(作者)的《儒林外史》中，“儒林”指封建社会里的“读书人”或“士人”这一群体，**并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成的，表现的是日常生活中普通士人的生存状态和精神世界。
8．默写(共10分，每空1分，错、漏、添字，该空不得分)
1)一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
2)断头今日意如何？创业艰难百战多。(**《梅岭三章》)
3)鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
4)秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
5)不应有恨，何事长向别时圆？(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
6)酿泉为酒，泉香而酒洌。(欧阳修《醉翁亭记》)
7)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难(其一)》)
8)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
9)《商山早行》中描写梦中故乡景色，表达诗人思乡愁绪的诗句是：因思杜陵梦，凫雁满回塘。
二、阅读理解(50分)
一)阅读下面这首古诗，完成题(6分)
折杨柳①唐]杨巨源。
水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
注释】①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。 ②曲尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
9．全诗写了哪些意象？主要表达了作者怎样的情感？(3分)
写了杨柳、春风等意象。表达了作者离别时依依不舍的情感。(意思相近即可)
10．诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。(3分)
拟人：作者将“春风”当作人来写，使得本是无情的春风，看上去也变得有情了，更好地表达了情感。 比喻：
诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比喻送者和行者的关系，更生动形象、新颖别致地表达了情感。
二)阅读下面文言文选段，然后回答11－14题(共15分)
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
节选自《唐雎不辱使命》)
11．解释加点的词。(4分)
1)故不错意也错”同“措”
2)虽千里不敢易也即使。
12．将下面的句子译成现代汉语。(4分)
1)而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
而安陵君仅靠方圆五十里地幸存下来，是因为我把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。
2)安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只是五百里的土地呢？
13．诵读文章一定要体会人物说话的语气，你认为本段中两人各是怎样的语气？(3分)
秦王是质问、不容辩驳的语气；唐雎是从容镇定，又针锋相对、毫不畏惧的语气。
14．唐雎的斗争很讲方法技巧，结合本段说说他的对答有什么特点。(4分)
唐雎先用屈从的口吻说：“否，非若是也。”既缓和秦王的怒气，又使会谈能继续；强调不肯易地的原因，很委婉地拒绝了秦王的要求。
三)阅读下面文字，完成15－18题(14分)
2018·锦州)食物为何挂在树上。
在广阔的非洲大草原上，常常会看到这样一种奇特的现象：死去的长颈鹿和羚羊被挂在树杈上。不过，这些动物的死与人类并无关系，它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的。
那么，猎豹为什么要把食物挂在树上呢？是为了风干做腊肉？那简直是开玩笑，一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了，不可能放那么久。
猎豹选择这种特殊的食物储存方式，原因竟然是为了防止鬣狗偷吃。
鬣狗虽然从颜值到爆发力都拼不过猎豹，但是生性**，而且贼心不死，总想不劳而获。可以说，鬣狗是猎豹这一草原霸主最头疼的“邻居”。每当猎豹开始捕猎，鬣狗总会伺机而动，等到猎物死去，鬣狗会迅速围上来分一杯羹。
通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，也只能任由它们掠夺；有时食物争夺得太过激烈，鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。
当然了，并不是每一次猎豹捕食都会遭遇“抢劫”。但是进食时如果不加以防范，还是会被鬣狗发现。鬣狗没有爬树这项技能，为了安静地享用美食，猎豹就将猎物叼到树上，完美避开这些恼人的家伙。
说起来，猎豹为了运货上树也是蛮拼的。据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡一口气上两层楼。
尽管辛苦，但是这一切都是值得的。对于肩负着抚养重任的母豹而言，这一举措就显得更为重要，因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了，直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利。
除了猎豹，还有一些野兽也会贮存一时吃不完的猎物，以防其他动物偷吃。例如黄鼬常把捕获的鼠类拖入自己居住的洞中，窖藏起来；老虎和棕熊会用灌木枝条以及枯枝落叶将食物隐藏起来，同时全力保护这片区域，抵御入侵者的掠夺。
许多鸟类也存在贮食行为，如星鸦为了防止食物被偷吃，会含着松子飞到离巢稍远一些的贮存地点，贮存地点少则一个，多则上千个。它们用喙将松子插入土层中，再以泥土和草掩埋，临走还要压上一个小石块才放心。
在动物界，小到蚂蚁，大到虎豹，不少动物都有贮食行为。这一做法既是防患于未然，以应对恶劣天气带来的觅食不利和食物短缺，更是为了应对激烈的食物竞争。这是一种生存的智慧。
选自《读者》2023年第8期)
15．请概括选文第②－⑥段说明的主要内容。(3分)
猎豹把食物挂在树上的原因。
16．请分析选文第②段加点词语的作用。(4分)
一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了，不可能放那么久。
仅”是“只”的意思，表强调，起修饰限定作用，说明猎豹吃完一头羚羊所需时间之短，“仅”体现了说明文语言的准确性和严密性。
17．选文第⑧段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)
举例子、列数字。具体准确地说明了许多鸟类也有贮食的习惯。
18．选文第⑨段中提到“不少动物都有贮食行为”“这是一种生存的智慧”。你知道的哪种动物行为也能体现生存智慧？请简要说一说。(文中提到的除外)(4分)
示例一：当壁虎被天敌咬伤身体后，它会主动断尾，并以此吸引对方的注意力，从而迅速逃离。示例二：
在一年四季中，雷鸟身体的颜色会随着周围颜色的变化而发生变化，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的。
九年级语文下册第2单元第5课孔乙己教案
第五课孔乙己。一 教学目标 1.认识封建教育 科举制度的罪恶，学习鲁迅反封建的战斗精神。2.理解运用外貌 语言 动作的描写塑造人物形象的方法 体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼 精确。二 重点难点 1 重点 运用外貌 语言 动作的描写塑造人物形象。2.难点 通过品读对孔乙...
九年级语文下册第2单元第8课《享受生活》教案 新版 苏教版
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九年级第2单元
初中英语 unit2 知识点 重点短语。增加 体重 发胖关心在乎。最终成为，最后处于不但 而且 射下过去常常做 使某人想起分发发放。泼水节中国春节。明年听起来像。互相彼此以 的形状。在中秋之夜飞向。摆开布置回来。结果因此母亲节。越来越受欢迎 想起认为思考。装扮穿上盛装的重要性。挣钱需要。在 和 之间...