时间：150分钟满分：150分。
一、基础知识与运用(共30分，其中1－6题每题3分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( d )
a．诘难(jié) 滞碍(zhì) 狡黠(xié) 味同嚼蜡(jiáo)
b．劝诫(jiè) 惆怅(chàn寂寥(liào) 目不忍睹(dǔ)
c．谚语(yàn) 歌谣(yáo苟安(ɡǒu) 信手拈来(zhān)
d．桥堍(tù) 藻饰(zǎo怡情(yí) 开卷有益(juàn)
解析】a项，“黠”应读“xiá”；b项，“寥”应读“liáo”；c项，“拈”应读“niān”。
2．下列词语书写正确的一项是( a )
a．统筹聪颖寻章摘句狂妄自大。
b．阐明意蕴不求甚解心旷神佁。
c．藻饰要绝开卷有益轻描淡写
d．咀嚼渲染生临其境栩栩如生。
解析】b.应为“心旷神怡”；c.应为“要诀”；d.应为“身临其境”。
3．下列加点成语使用不正确的一项是( c )
a．越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。
b．他才思敏捷，写文章时，没有丝毫寻章摘句的痕迹。
c．***对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。
d．名著隽永耐读，如果读法得当，你就会感到开卷有益。
解析】c.“吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，是贬义词，用在这里不恰当。
4．下列句子正确的一项是( b )
a．为了端正学习态度，提高教师的业务水平，学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。
b．社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念：“五水共治”不只是**的事，它还需要我们每一个市民的积极参与。
c．她工作能力强，担任九年级(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。
d．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
解析】a项，语序不当，改为“学校特意请了中学的几个优秀教师”。c项，搭配不当，把“岗位”改为“职位”。d项，两面对一面，把“否”去掉。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( b )
a．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
b．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
c．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
d．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
6．下列表述不正确的一项是( b )
a．我国古代学子参加科举考试，需依次进行乡试、会试、殿试。
b．《无言之美》的作者是叶圣陶，安徽桐城人，美学家、翻译家。
c．上古对粮食作物的统称是“五谷”，常见说法是“稷、黍、麦、菽、稻”。
d．《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者是马南邨，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家。
解析】b.《无言之美》的作者是朱光潜。
7．名著导读(2分)
除了罗切斯特先生外，还有一个人也向简·爱求婚，这个人是圣约翰·里弗斯，但他实际上爱的只有上帝。
8．默写(共10分，每空1分，错、漏、添字，该空不得分)
1)青山横北郭，白水绕东城。(李白《送友人 》)
2)散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
3)何处望神州？满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
4)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)
5)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
6)其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”(左丘明《曹刿论战》)
7)梅花南北路，风雨湿征衣。(文天祥《南安军》)
8)今天下三分，益州疲弊。(诸葛亮《出师表》)
9)《十五从军征》中开篇直言从军时间长，高度概括士兵军旅生涯，与“少小离家老大回”意味相似的诗句是：十五从军征，八十始得归。
二、阅读理解(50分)
一)阅读下面这首古诗，完成题(6分)
兰① 明]徐渭。
兰亭旧种越王兰，碧浪红香天下传。
近日野香成秉②束③，一篮不值五文钱。
注释】①传说越王勾践在兰亭种植兰花。②秉，量词。③束，把。
9．兰花“一篮不值五文钱”表达了作者怎样的人生态度？(3分)
表达了作者鄙视那些伪文人，表明不与世俗同流合污、洁身自好的人生态度。
10．诗中的“兰”“野香”分别比喻什么？(3分)
兰”比喻淡泊名利、品德高尚的人；“野香”比喻追名逐利的世俗之人。
二)阅读文言文选段，然后回答11－14题(共15分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
节选自《出师表》)
11．解释加点的词。(4分)
1)躬耕于南阳亲自。
2)以彰其咎过失。
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)受任于败军之际，奉命于危难之间。
在兵败之时委臣以重任，在危难之际奉旨执行使命。
2)庶竭驽钝，攘除奸凶。
期望竭尽自己平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。
13．第一段文字着重记叙先帝的哪两件事？请分别用四个字回答。(3分)
三顾茅庐、后值倾覆。
14．读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。(4分)
略。(提示：围绕“忠心、诚信、责任感、使命感、知恩图报”等来回答即可)
三)阅读下面文字，完成15－18题(14分)
最可悲的教育，是寒门养贵子。
都说再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。父母们为了不让孩子输在起跑线上，越来越看重“富养”孩子，就算勒紧裤腰带，也要倾其所有地供养孩子。
但普通家庭再怎么勒紧裤腰带过日子，也无法凭空假装富裕。结果是，父母在身后负重前行，子女在人前过得光鲜亮丽，还嫌父母没见识，不懂生活。
真正的富养，富在见识和眼界。可是，在焦虑的现代社会，“富养”早已被人误读，许多父母简单地将“富养”理解为“砸钱”，给孩子提供最好的物质条件。
之前去四川支教时，见到一个现象：支教的那个班级里，大部分孩子的父母都在外打工，只有春节期间才能回来见孩子一面。为了弥补对孩子的亏欠，他们给孩子买最新的ipad，每个月给他们高于当地生活水平的生活费。
结果呢，这些孩子却花大量时间用ipad看**、玩游戏，他们不知道如何正确地使用这些最新的科技产品。他们在物质上贫乏吗？比起周围的孩子，他们的物质条件算是好的，但有了基本的物质，却没有与之匹配的教育，他们仍然缺乏眼界和知识。
真正优质的教育从来不是砸钱就能获得的。家长们不应该为经济不够优渥而焦虑，而应该反省有没有在精神上富养孩子。
在央视节目《中国诗词大会》第二季中，16岁的武亦姝在舞台上表现的自信与从容，令人折服。她至少有2 000首诗词的储备量，用她的话讲就是：“先抢下来再说，反正我都会的。
”但她并不是一个诗词的复读机。她的诗词沉淀，是出于热爱，更是从小到大的耳濡目染——她父母喜欢阅读，家中藏书很多。
电视剧《请回答1988》里面，双门洞的孩子都是“富养”长大的，他们富在精神世界，富在父母给了他们很多很多的爱……孩子们也从父母身上继承了贱兮兮的乐观、穷兮兮的精致，以及好强。虽然生活很清苦，但大家在一起比什么都开心。
给孩子很多爱，他才会明白家人永远是最重要的。也许贫困的家庭会让他们过早地感受到**世界的不易，但也让他们更加懂得感恩父母，进而严格要求自己，不辜负父母的一片苦心。
富养不是为了满足孩子对富人生活的想象，而是教会孩子在生活的苦难面前坚强、坚韧；体贴父母的不易，引导孩子依靠勤奋和付出改变不如意的现状。让他们明白：唯有精神的成长、意志的坚强，以及勇气的磨练，才能成就更好的自己。
西方精英教育坚持一个育人准则：终身学习和全面成长。这是保证财富代代传承的必要条件。所以，“富养”并不是满足孩子的所有物质要求，而是富在养精神、见识和自我修养。
摘自《意林》)
15．本文的中心论点是什么？(3分)
富养要富在养精神、见识和自我修养。
16．文章第一段有什么作用？(4分)
从生活现象说起，激发读者的阅读兴趣；引出本文的论题。
17．文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有何作用？(3分)
主要运用了举例论证的论证方法，具体有力的证明了家长应该在精神上富养孩子的观点，进而证明了本文的中心论点。
18．为了避免“寒门养贵子”的现象发生在自己身上，结合文章内容和生活实际，谈谈你想怎么做。(4分)
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