（试题满分100分考试时间120分钟）
一、积累与运用（20分）
1．阅读下列一段文字，按要求回答问题。（3分）
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来……”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么惆怅的告别呀！
“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是“海内存知己，天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。
1）给文中加点的字注音。
2）按部首查字法，加点字“惆”字应查。
3）下面词语中加点“豁”字与文中“豁达”的“豁”字意思不相同的一项是（ ）
a．豁然开朗b．豁亮c．显豁d．豁免
2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）2分）
大陆、台湾血脉相连，期盼统一是两岸人民的共同 。
最近，有关部门联合行动，迅速黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会文化环境。
建立一个短期有人照料、长期飞行的小型空间站，是中国人的又一个飞天梦。
a.心愿取消自由b.心愿取缔自主
c.心思取消自主d.心思取缔自由
3．下面一段话中画线的句子有毛病，请根据提示加以改止。（2分）
陨石就是人们通常所说的石质陨星。它是流星体自宇宙太空落到地面上的残骸。闯入地球太气层的诸多流星体在进入太气层时，由于有些流星体质量较大，①在经过与地球大气剧烈的摩擦后未能充足燃尽，最后坠落到地球表面形成陨石。
②陨石包含着丰富的大量太阳系天体形成演化的信息，对他们的分析将有助于探求太阳系的演化奥秘。
1)第①句中有一个词语使用错误，应将改为。
2)第②句中语序排列错误，应改为：
4．认真观察右边这幅漫画，按要求回答问题。
1)请说说这幅漫画给我们的启示。（3分）
答： 2)请你为这幅漫画拟个标题。
答。5. 仿照画线部分，在横线上续写两个句子。（2分）
关心如同一座桥梁，不同对象便衍生出不同的意义：对象是现在——可以由冷静的自省改掉毛病对象是亲人——可以建立浓郁的亲情关心之后，往往能激发人产生恢弘的志向和远大的抱负，在生命中掀起壮阔的波澜！
6．专题与综合实践活动。（3分）
老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级408名同学进行了调查。在活动中，王芳根据调查得来的数据制成下表：
a.从表中你发现了什么问题？（1分）
b.你认为应如何解决这个问题？（2分）
7. 假如某报社记者就中学生“减负”的话题，采访你校初中部分学生、老师和家长，下面是被采访者队“减负”的各种看法。（5分）
1）初一的一位同学欢迎“减负”，但却不完全理解“减负”的意义，他得意的向记者说。
2）初二的一位同学对初一这位同学的话却有不同看法，他非常赞成“减负”，并结合“减负”前后的体会，深有感触地说。
3）一位家长很担心地说：
4）老师们普遍认为应当正确对待“肩负”，一位老师强调说。
5）如果你也是被采访的对象，自己会怎样看待。
二、阅读理解（40分）
一）阅读下列文言文选段，完成第8—10题。(5分)
邹孟轲母（节选）
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。
孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。
其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。
”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。孟母曰：
“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化⑷。
注：（1）贾人，商人。 （2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。 （4）渐化，逐渐濡染。
8. 解释下列句中加点词的意思。（1分）
1）乃去，舍市傍。
2）及孟子长。
9. 用现代汉语翻译句子。（2分）
复徙舍学宫之旁。
10. 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。（2分）
内容：启示：
二）阅读下列选文，完成11－15题。(13分)
生命中给我首次拥抱的那个人。
梦娅。深夜的走廊上灯火通明，武钢二院病房里很安静，偶尔有婴儿的哭声。胡洁穿着白色平底鞋，走起路来猫一样轻巧。
她循着哭声，快步走进病房，轻轻地抱起宝宝，只他安静下来——这时候，紧急情况出现了，**长和医生连声喊她：“小胡快过来！有产妇就要生了！
”消毒，换衣，用最快的速度，她推着手术车进了产房。这个时候，她是医生的得力助手，孕妇正闭着眼睛尖叫，胡洁一边和她轻声说话，一边握紧她汗津津的手。
走廊里静悄悄的，在走廊尽头的产房里，一场迎接新生命的忙碌正在紧张地进行着。汗水、泪水和安慰在此刻都如此富有深情和意义。当婴儿憋足了劲“哇”地一声哭出来的时候，妈妈伤口还在流血，却顾不上自己，用微弱的声音问道：
“宝宝还好吗？”每每这一瞬间，胡洁的眼睛就有点湿润——每个妈妈都是伟大的。她揉着手腕上被产妇掐得青紫的印子，笑得很甜。
走进妇产科，扑面而来的是一股淡淡的奶香，满眼都是粉嫩嫩的小胳膊、小脚丫、小脸蛋，让人忍不住想去摸摸。有的宝宝天生就是非常“愁苦”的模样：额头上的皱纹，抿着的嘴巴，忧郁的眼神；有的生来是“乐天派”，对谁都乐，一见胡洁就咧着没牙的①嘴笑。
其实，每个刚生下来的婴儿都不怎么好看，皱皱的脸蛋，眯眯的眼睛，但是在妈妈的眼里，他们就是最美的天使。胡洁抱着他们，满心欢喜，就好像拥抱着世界上最柔软最美好的希望。
没有什么比宝贝的生命更能战胜一个女人的脆弱。胡洁见过一个怕疼的产妇，她从进医院的那一刻就开始哭，哭得嗓子都哑了。胡洁认真地对她说：
“你得把劲儿留着，生宝宝的时候再用，要不，孩子就出不来啦！”
为了积攒体力，那个产妇硬是吞了几口粥。在难产的漫长时间里，她居然咬着嘴唇没有吭一声，直到孩子呱呱落地。宝宝哭了，她也哭了。
眼泪在产妇的脸上不住地滑落，但在胡洁眼中，那是笑容，是她见过的最好看的笑容。
看着病房里产妇的老公细心照料，胡洁有点想哭：“以后找男朋友，就得找这样体贴的。我要是和谁恋爱了，一开始就得告诉他，做女人真不容易！生孩子真是一件伟大的事儿！”
凌晨两点，胡洁和前一个****，正式上夜班。守在值班室，每隔一个小时，她就会沿着走廊，悄悄观察每一个待产或者生产过的妇女，还有那些可爱的宝宝是否睡得安宁。
总有一些突发的事情。待着的孕妇突然不舒服，需要输液。她盯着胡洁，不放心地问：
“会疼吗？”胡洁明白她的意思，半天玩笑地说：“不会疼，就像蚊子叮一下！
”一边说，一边扎针，动作是那样的轻柔，又快又稳，针头一下子就进入了血管。
凌晨四点，胡洁再次进病房给病人打针，照例被问到“你行吗”，先前接受输液的那个孕妇直点头：“她可以的，扎针好像蚊子叮了一下！”这个时候，胡洁心里是最温暖的，所有的辛劳，都值得了。
11）清晨，是送宝宝去洗澡的时候。看着他们在热水里扑腾扑腾很享受的小模样，胡洁心里有说不出的欣慰。换好尿片，她再把宝宝送回妈妈的怀里，接白班的**就到了。
12）走出医院，回头看看病房的窗户，胡洁想，那些熟睡的婴儿永远不会记得，曾经有个阿姨，给了他们世界上第一个拥抱，为他们洗了第一个澡……那有什么关系呢，要知道，在生命中，不是每个人都拥抱过这么多纯洁可爱的小精灵。胡洁心中便时时涌动着温柔和希望。
选自《东西南北》2023年第1期，有改动）
11．文章是按照什么顺序记叙的？记叙的主要内容是什么？（3分）
12．为什么说“胡洁抱着他们”，“就好像拥抱着世界上最柔软最美好的希望”？（2分）
13．第⑥段中加点的词“硬是”换成“还是”好不好？为什么？（2分）
14．结合文章内容，概括胡洁的性格特点。（3分）
语文版九年级上第一单元质量检测题
试题满分100分考试时间120分钟 一 积累与运用 20分 1.下列词语中共有四个错别字，请找出来，然后按顺序改正在下面的方格中。2分 1 甘拜下风 2 相形见拙 3 脍灸人口 4 锐不可当 5 死不冥目 6 漠不关心 7 老奸巨滑 8 闻名遐尔 9 再接再励 10 义不容辞。2.依次填入下列各句横...
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语文版八年级语文 下 第五单元质量检测与评估。一 础知识的积累与运用 28分 下列加点字的注音有误的一项是 3分 a 掩映 y ng 蹂躏 n n 庵观 gu n b 虐待 n 诅咒 z 侥幸 ji o c 偌大 ru 宽敞 ch ng 衣钵 b d 倏然 sh 战役 y 箍桶 g 选出下列词语解释...
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