九年级语文第五单元检测题

发布 2020-10-31 21:40:28 阅读 5623

宜城市小河镇朱市二中申俊琴。

一、积累与运用(20分)

1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)

厉精图治谱新曲,浓墨重采书华章。

2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)

襄阳民间传说既有阳刚挺拔之气,又有纤( )柔婉转之美,寄托着人们对美好生活的无限向往,同时蕴藏着对真、善、美的追求和对假、丑、恶的唾( )弃。

3.下列句子中加点词语使用误的一项是( )2分)

a.诸葛亮青年时以师礼对待庞德公,更是为后人津津乐道。

b.篝火晚会上掌声雷动,笑语连连,同学们聚在一起尽情地享受天伦之乐。

c.多宝佛塔的设计者真是别出心裁,建造的格局与众不同,令人叫绝。

d.自“四个襄阳”活动开展以来,古城面貌焕然一新。

4.下列句子没有语病的一项是( )2分)

a.不但他的学习成绩优异,而且思想品德优良。

b.“全国文明城市”称号的获得,取决于市民文明程度的高低。

c.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

d.如果我们以积极的态度对待人生,那么我们生活的每一天都沐浴着明媚的阳光。

5. 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )2分)

①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。

abcd. ③

6.名著阅读。(2分)

他只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将来去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”金老并女儿拜谢去了。

这段话中的“他”指这段故事名为有力表现人物侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性格。

7.古诗文默写。(每空1分,共8分)

1)报君**台上意。

2君子好逑。

3)溯洄从之,道阻且右。

4只有香如故。

5)簌簌衣巾落枣花。

6)《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利,高洁志趣的句子。

二、口语交际与综合性学习(10分)

8.在“学雷锋活动月”中,班长倡议大家利用星期天去福利院为孤寡老人献爱心,可小刚以星期天准备去郊游为理由不想参加活动。假如你是班长,你将怎样劝说他参加?(2分)

9.按要求回答问题:班上将开展“话说襄樊历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位襄樊历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。

1)你打算介绍人名),你知道你要介绍的这位人物的主要事迹是:

2分) 2)为联系采访,你打**给采访对象:襄樊教育学院专门研究诸葛亮的教授。开头你该怎么说?

要求说明目的,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用a、b、c等字母代替。 (2分)

3)请你根据需要,拟定2个准备在采访中提出的问题。(2分)

4)谈谈在这次活动中你有什么收获?(2分)

三、阅读与欣赏(40分)

一)渔家傲秋思。

范仲淹。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

10.全词上片重在写景,描绘了□□□下片重在□□,抒发了征人之情。

11.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”是该词的核心部分,说说你的理解。

二)阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。

甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:

“未可。”齐人三鼓。刿曰:

“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。

刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:

“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(节选自《曹刿论战》)

乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳,楚人济④泓而来,有司⑤曰:“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰:

“不可。”既⑦济,未毕陈⑧,有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。

”宋公曰:“不可。”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。

(节选自《公羊传》)【注释】①宋公:即宋襄公,宋国国君。 ②期:

约定时日。③泓:水名,今河南柘城西。

④济:过河。⑤有司:

专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。

⑧陈:通“阵”, 这里是摆好战斗队列的意思。

10.解释下列句子中加点的词。(2 分)

彼竭我盈,故克之 ⑵然后襄公鼓之

11.下面加点的字意思相同的一项是( )

a公与之乘襄公鼓之 b下视其辙请迨其未毕济而击之

c既克,公问其故既济 d公问其故故逐之。

12.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分)

一鼓作气,再而衰,三而竭。

请迨其未毕济而击之。

13.有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你同意哪种说法?请简述理由。(2分)

14.阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?

(三)阅读**《一个走运的人》,完成17—20题。(13分)

一个走运的人。

秦文君。在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。

香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺**一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”

女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。

最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。

这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”

“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”

她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。

我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。

我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。

可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。

有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。

“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。

“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。”

还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。

她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。

归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张**带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?

”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”

“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。

“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。”

后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。

可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一住八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”

“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

“不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”

初中九年级语文样题第五单元检测题

2007 2008年度下期初中九年级语文 五 满分 120分 班级学号姓名得分。一 基础知识及其运用。24分 1 下列加点汉字的注音完全正确的是2分 a 荔 l 枝紫绡 xi o粗糙 z o b 堤 t 坝绛 ji ng 囊萌蘖 ni c 醴酪 l o岚 l n 霭干涸 g d 红缯 z ng沮丧 ...

九年级下册第五单元检测题

姓名。一 基础积累与运用 1.给下面句子中加黑的字注音。4分 1 行十日十夜而至于郢 2 舜发于畎亩之中 3 蹴尔而与之4 鯈鱼出游从容。2.选出句中没有通假字的一项 2分 a.所识穷乏者得我与 b.故患有所不辟也。c.呼尔而与之,行道之人弗受 d.乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之。3.单元文学常识...

九年级上册第五单元检测题

姓名 得分 一 基础知识及运用。28分 1.下列加点字注音 解释全正确的一项是4分 a 胡不见 xi n引见 我于王。b 子墨子之守圉 y 通 御 抵挡 有余。c 曾 z ng通 增 增加 益其所不能。d 宋无长 ch ng多余的 木。2.与 请说之 一句中 之 用法相同的一项是4分 a.宋何罪之有...