语文版九年级上第一单元质量检测题

发布 2022-08-16 09:18:28 阅读 4482

(试题满分100分考试时间120分钟)

一、积累与运用(20分)

1. 下列词语中共有四个错别字,请找出来,然后按顺序改正在下面的方格中。(2分)

1)甘拜下风 (2)相形见拙 (3)脍灸人口 (4)锐不可当 (5)死不冥目

6)漠不关心 (7)老奸巨滑 (8)闻名遐尔 (9)再接再励 (10)义不容辞。

2. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )2分)

2023年前的孔子,曾对着的降水感叹:逝者如斯夫,,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们不舍昼夜。站在千禧之年的门槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

营房各处的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。

鲁迅的作品有乐观、清醒的感觉,得到深刻的 。

a.流逝闪烁启发b.流逝闪耀启示

c.流泻闪烁启示d.流泻闪耀启发。

3.下面是某同学作文中的一段话,划线的两个句子均有语病,请你修改。(2分)

精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们积极参与的热情。⑴在艺术节上,同学们充。

分发扬了自身的特长。⑵通过这次活动,使同学们的艺术才能得到了极大提高。修改:

4. 填入恰当的语句,使文段语意连贯,逻辑顺序合理的一项是( )2分)

沈阳是一座世界闻名的历史文化名都,是我国重要的科技、文化、教育、国防工业基地和著名的国际旅游城市对于我们建设既葆有古都风貌,又具有现代文明的社会主义外向型城市,有着特殊重要的意义。

a.改善环境质量,加强环境保护,创造良好的投资环境和旅游环境。

b.加强环境保护,改善环境质量,创造良好的投资环境和旅游环境。

c.创造良好的投资环境和旅游环境,改善环境质量,加强环境保护。

d.创造良好的投资环境和旅游环境,加强环境保护,改善环境质量。

5. 仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。(2分)

在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。

6.观察下列一组数据,回答问题。(2分)

1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144……”这是数学中有趣的斐波那契级数。该级数的最大特征是(用自己的语言表达。

7.一位老师去家访,与学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好?请将选择的项填在横线上并说明理由。(3分)

“你老人家身体很好哇。什么?我不是来告状的。

你孙子在学校没有 (a.犯错误 b.惹事),就是念书还要a.多用功 b.发奋图强),数学考试最近又不及格啦。在学校你别担心,我们会a.抽空 b.百忙之中挤出时间)给他补补;可在家里,你老人家要a.做做他的思想工作b.说说他)。”你认为老师这样说话的理由是

8. 名著综合习题。(2分)

有人看了《西游记》后,出了一幅上联。请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。

上联:化险为夷,师徒取得真佛经。

下联。9. 专题与综合实践活动。(3分)

很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论赛,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。

假如你是反方主辩,你确立的观点应该是:

请你围绕你的观点写出两条理由。

二、阅读理解(40分)

一)阅读下列文言文选段,完成第10—13题。(5分)(七年级一单元)

荀巨伯①远看友人疾值②胡贼③攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣!子可去。”

巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败④义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:

“大军至,一郡尽空,汝何男子⑤而敢独止⑥?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。

”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还。

一郡并获全⑦。

(选自《世说新语》)

注释]①荀巨伯:汉桓帝时人。 ②值:遇到。 ③胡贼:胡人入侵的军队。 ④败:毁坏,舍弃。

男子:这里表示轻蔑的称呼。 ⑥止:停留。 ⑦全:保全。

10.用“//给选文划线的句子划分节奏。(只划一处)(1分)

荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。

11.解释下面加点字的意思。(1分)

1)不忍委之。

2)遂班军而还。

12.将下面这个句子翻译成现代汉语。(2分)

1)吾今死矣!子可去。

2)大军至,一郡尽空,汝何男子而敢独止?

13.请你用简洁的语言概括选文的主要内容。(1分)

二)阅读下列选文,完成14-18题。(13分)

白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言精华。

黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?

单调,有一点儿吧?

然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。

它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?

难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!

14.本文的线索是什么?(1分)

15.用简洁的语言概括本文的写作思路。(3分)

起笔点明礼赞的原因揭示象征意义。

16.文中说白杨树是“普通的”,又说它“绝不是平凡的树”,二者是否矛盾?应该怎样理解它们的含义?二者是怎样统一起来的?(2分)

17.比较下面两个句子,说一说哪一句好,为什么?(3分)

a.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

b.汽车在望不到边际的高原上奔驰,进入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

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