第三单元复习教案。
一。复习目标1.积累词语。
2.整体把握文意，理解每篇课文的主旨，逐步培养阅读科学文艺作品的兴趣。3.揣摩关键语句，体味其深刻含义，培养语感。
4.培养学生的生态意识，环保意识，可持续发展意识，增强社会责任感，引导学生关注生态问题。
二。复习重点1.积累词语。
2.整体把握文意，理解每篇课文的主旨，逐步培养阅读科学文艺作品的兴趣。3.揣摩关键语句，体味其深刻含义，培养语感。
三。复习难点1.整体把握文意，理解每篇课文的主旨。
2.揣摩关键语句，体味其深刻含义，培养语感。四。
复习方法1.点拨法2.讨论法3.
练习法五。教具：多**六。
课时安排：一课时复习过程：
一。导入复习，出示课题，展示目标二。训练操作。
1.积累词语，掌握其音形意。
2.熟练地说出每一课的文体及作者。3.回顾课文内容，概括每一课的主旨。4.分析下列句子的含意。
1)人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不是人类自掘的陷阱呢？
2)宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。(3)人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的兄弟。
4)一只檐子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
5)一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
6)在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
1)为什么说"敬畏自然"就是"敬畏我们自己"?(2)罗布泊消逝的原因是什么？
3)"如果人类也毫无节制的地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。"你怎样看待这种观点？
4)你如何看待如今的环境问题？你的家乡附近有哪些环境问题？你有什么简便易行的治理办法吗？
三。效果测试。
教师当堂检查学生复习掌握情况。四。小结。
本单元所选的刊物，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考，我们在理解课文主旨的同时，应培养自己的生态意识，环保意识，可持续发展意识，增强社会责任感，关注生态问题，让我们头上的天更蓝，让我们脚下的地更绿，让我们身边的水更清！
五。板书设计。
六。教学反思。
八年级下册第三单元复习教案
淄川实验中学杨鹏。教学目标 1.分析人物形象 2.理解 主题。3.品味 语言 4.结合自己的生活经验谈谈感受。教学重点 1.分析人物形象 2.理解 主题。3.品味 语言 4.结合自己的生活经验谈谈感受。教学难点 1.分析人物形象 2.理解 主题。3.品味 语言 4.结合自己的生活经验谈谈感受。教学过...
八年级语文下册第三单元复习
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八年级复习教案第三单元
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