第二小学师生共用教学案五年级下册科目:数学执笔:王春霞审核:五年级数学组。
内容:长方体和正方体的表面积(一) 课型:新授课学法:学议展练时间:2013.3.19
学习目标:探索长方体和正方体表面积的计算方法,并能根据实际情况计算物体的表面积。
一、自主学习:
知识点一:如图这个长方体的长是宽是 ,高是。
则这个长方体前面的面积是。
单位:cm)
知识点二:如图:
把长方体和正方体的6个面分别展开后,发现: 和 , 和。
和的面积相等。
一、 合作**:
1、拿出准备好的正方体纸盒,分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面,回答问题:正方体有个面,每个面是正方体里有
个面积相等的正方形。
2、拿出准备好的长方体纸盒,分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面,回答问题:长方体有个面,在这6个面中,有组面积相等的长方形。
3、总结归纳:长方体或正方体六个面的总面积,叫做它的表面积。
4、如图做一个电脑包装箱,至少要用多少平米的硬纸板?
上下每个面,长是 ,宽是 ,面积是。
前后每个面,长是 ,宽是 ,面积是。
左右每个面,长是 ,宽是 ,面积是。
那么,这个包装箱的面积是:
二、 小试牛刀:
1、 一个长方体长8dm,宽5dm,高3dm,求它的表面积。
2、亮亮家要给一个长0.75m,宽0.5m,高1.6m的简易衣柜换布罩(没有底面)。至少用布多少平方米?
四、拓展延伸:
1、 一个长方体的饼干盒,长10cm,宽6cm,高12cm。如果围着它贴一圈商标纸(上下面不贴),这张商标纸的面积至少要多少平方厘米?
2、加工一批洗衣机套(没有底面),每台洗衣机的长59.5cm,宽42.5cm,高80cm,做1000个机套至少用布多少平方米?
五年级数学师生共用导学案
课题 小数大小的比较。姓名 班级 主备人 丁丽团日期 学习目标 知道小数大小比较的方法,并能用来解决有关的实际问题。重难点 运用比较小数大小的方法对一列数进行从大到小或从小到大的排列。学习准备 把下面的数从小到大排列。305035003005500350305300 学习导航 一 自主学习。买1副三...
四年级师生共用教学案
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六年级数学师生共用教学案
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