范文。案。www.5y
学习目标】通过回顾、交流学习本组课文后的收获，学习作者用具体的景物或事情来表达对家乡的思恋、挚爱的思想感情2．读背并积累优美诗句，进一步体会作者的思乡、思友之情。
3、全力以赴，激情参与，通过读故事，体会诗人写诗时对运用字词的认真态度，领悟到汉字的意趣和蕴味【使用说明与学法指导】
养成良好的读书习惯，学会根据目标自学，整理积累的资料准备交流，学会用具体的景物或事情来抒情的方法，在平时的习作中能恰当运用这样的表达方法，不断提高习作能力。
2、要充分预习，积累好词佳句，力争掌握与学会运用3、认真研究学案，独立思考，限时40分钟完成；小组合作**，答疑解惑。
自主学习】一分钟记忆竞赛、一分钟抄写竞赛（词语盘点）①读“词语盘点”中的词语。
学习永无止境。
范文。我是“记忆大王”，我是“抄写能手”
2.“温故而知新”学完一单元后，我们应当对自己的学习进行小结，看看有哪些收获和体会如：喜欢本组的哪篇课文？
积累了哪些好词佳句？习作和口语交际能力有没有提高？围绕本专题，在课外又阅读了哪些或书籍？
我会积累好词：佳句：
3.我会诵读并能背诵日积月累中的诗句。
.反复读一读诗句，想想这些诗句有什么共同的特点，从**体会出来的？比如“故乡情”“浮云”“游子”等词，都能感受到诗人的思乡、思友之情并结合这些词语想想诗句的大意。
我要把这些诗句背一背并抄下来。
我还积累了课外有关思乡的诗句。
4、回顾本组四篇课文，想一想这几篇课文是通过哪些人、事、景、物来表达思乡之情的，在表达方法上有什么不同？
5、熟读《“推敲”的来历》你有什么体会？想一想趣在**？
学习永无止境。
范文。合作**】
问题一：学完本单元后，交流交流你有哪些收获和体会。
人教版语文五年级上册《回顾拓展二》导学案
课时 一课时。学习目标 1.对本单元课文的表达方式进行系统梳理小结。2.收集表达思想之情的诗文 佳句 歌曲及琢字炼句的轶闻佳话。3 拓展学生视野，引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文 佳句 激发学生热爱家乡之情。预习检测 我能填空。悠悠天宇旷浮云终日行。明月有情应识我。江南几度梅花发。学习 一 日积月...
五年级语文回顾拓展二导学稿
高效课堂自主学习型语文日导学稿。班级 姓名编制人 五年级语文组编号 日期 9月日 自学促能力形成！展示让魅力飞扬！课题 回顾拓展二 自研课导学 晨读课 30分钟 目标 1 大声朗读回顾拓展二中 日积月累 要求 读通读顺读熟！敢于挑战者尝试背诵。15分钟 2 熟读趣味语文 推敲 的来历 并试着用自己的...
人教版语文五年级上册《回顾拓展三》导学案
课时 1课时。2.读学生准备一张白纸，学习列 3.熟读 四时之风 4.把自己喜爱的科普读物带来与同学共享。第一课时。学习目标 1.学习用 的方式做单元小结。2.推荐好书 森林报 培养学生读课外书的兴趣。预习检测。1.读词语盘点并听写。2.朗读 四时之风 学习。一。阅读交流要求。1.交流自己通过阅读说...