习作三——发言稿。
第二课时。1、小组交流修改后的发言稿，各组推选一篇优秀习作准备上台交流。2、课堂模拟情境，优秀习作逐篇上台发言。3、师生共同评议。（实物投影出示）评议的重点：
发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。㈡发言人的情绪状态等。二、学生再次修改发言稿。
1、根据优秀习作的评议，再次修改自己的发言稿。2、小组内交流、批改其他同学习作，并写上自己的评语。三、誊抄进作文本。
附学生优秀发言稿2篇竞选大队委员兼班长演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我无比光荣地站在这个自信的舞台上演讲。此时此刻，我的心里感到非常激动，并且充满感慨。
感到激动是因为我有机会争取为大家服务，做老师的助理；充满感慨是因为我已不再是那个缺乏勇气的女孩了。经过了几年的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，让我今天有勇气站在这里竞选大队委员兼班长这个职位。我相信，今天走下这里后，不论竞选结果如何，我都会为自己感到自豪！
现在，我兼任着年级大队委员的职位，对服务大家有丰富的经验，有利于今后的工作。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。
”我有三颗红心，那分别是热心、责任心和进取心。我有着一颗对老师和同学负责的心，会促使我做好每一件事。大家知道吗？
我现在这个大队委员的职位是我通过持续努力争取来的！我曾任过小队长、中队委员，这样一步一个脚印地走过来的。
我觉得班长是班级领头人物，但并不代表班长有什么特权。班长应该是同学的公仆、老师的助手，最重要的是班长能够做同学们的表率。他需要一份感激的心情。
去服务支持他的同学们，协助支持他工作的同学们。班长要爱班级、爱同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦就心烦了，觉得不能做了。班长必须得挑战自己，才能管理好班级，不是吗？
在过往的几年里，我没有担任过班长这个重职，但我相信自己一定能够成为一位优秀的班长。我不敢说我是最适合的，但我敢说我是最努力的，我相信我有这个水平，我也希望大家能够给我信任给我肯定。
假如，这次我评上了大队委员兼班长这个，我会做到以下3点：
1、一定要富有爱心，爱班级、爱同学，在学习和生活上热心热情地协助他们，争取让同学们都取得进步。
2、一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力，在行为习惯上，严格要求自己，积极为班级多做事情。
3、一定要敢于创新，要和老师、其它干部、同学默契配合，在配合中有新思路，争取把我们五⑴班建设成全校最好的班级！谢谢大家！
大队委员竞选演讲稿老师、同学们：
大家好！我是五⑴班的王卓婷，今天，我很高兴能成为大队委员的候选人来这里竞选。
我是个多才多艺的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，每次考试都能取得好成绩。在课外，我学习了钢琴、硬笔书法，能弹出优美动听的曲子，能写出一手好字。
我曾在北仑区“海伦杯”钢琴大赛中荣获优秀奖，在宁波市“东辰杯”硬笔书法比赛中荣获二等奖。老师都夸我是个好学生。
当同学遇到困难时，我会尽力协助他们，我也是老师的小帮手，经常帮老师做事。我认为做事要有责任感，在履行自己职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人。
在老师的谆谆教导下，我长大了，我长成了一名优秀的少先队员。今天，能在这里竞选是我的荣幸，这说明老师同学信任我。我知道大队委员不是一项简单的职务，但我对自己充满信心。
如果我当上了大队委员，我将会用诚心为老师同学服务；用热心为学校增光；用真心让学校成为一个文明学校。我会以身作则，树立榜样。如果没有当选，我也不会气馁，我将在今后努力提升自己的水平，让大家。
看看我最新的面貌！
老师们，同学们，请相信我吧！奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我真诚地为大家服务！谢谢大家。学习反思：
师在全班朗诵课前搜集到的发言稿。如：开学典礼上校长的发言、值周老师的发言新生入队时新生代表的发言，教师节表彰的先进教师的发言，厂长任职时的任职演说。
学生听老师读发言稿以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。明确发言稿的写作特点1．请写过发言稿的学生讲一讲他们在写某一发言稿的时候要写进哪些内容？（如：
为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务）
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