一、.展示讲评学生作业。
二、新课。欣赏门神**。门神的色彩给你怎样的感受？
门神的色彩有什么特点？（对比色）
画中的门神运用了哪对比色？是怎样运用的？
三、欣赏画家和学生优秀作品。
四、学生作画。
作业要求：继续完成作业，突出门神的色彩特点。
五、展示评价。
找一找自己作品的优点和不足。
学生讲一讲自己的感受。
学生回答问题。
学生欣赏**，小组讨论。
学生**课件。
学生作画。学生展示作业。说说自己是怎样运用色彩突出门神特点的。
展示评价回顾上节课的知识。
引导学生感受门神色彩的特点。
了解门神的色彩特点。
小组研究如何运用对比色表现门神色彩特点。
进一步感受门神的色彩美。
表扬在色彩上大胆运用对比色进行表现的学生。
表扬在色彩上大胆运用对比色进行表现的学生。
五年级美术上册画门神教案北京版
画门神。造型表现 教学目标 知识技能 了解门神的相关知识，大胆表现出门神的形象特点，并运用对比色进行装饰。情感态度 欣赏各式各样的门神，感受其装饰与色彩的美感，激发学生热爱民俗传统文化的情感。能力培养 培养学生的观察能力和绘画表现能力。教学重点 门神的形象特点和对比色的运用。教学难点 门神的形象特点...
五年级美术上册画门神教案北京版
画门神。造型表现 教学目标 知识技能 了解门神的相关知识，大胆表现出门神的形象特点，并运用对比色进行装饰。情感态度 欣赏各式各样的门神，感受其装饰与色彩的美感，激发学生热爱民俗传统文化的情感。能力培养 培养学生的观察能力和绘画表现能力。教学重点 门神的形象特点和对比色的运用。教学难点 门神的形象特点...
五年级美术上册京剧人物教案北京版
京剧人物。感受京剧人物独特的服饰 造型 和表演。学习没骨法 勾填法等表现技法 提高学生的国画表现能力。能力目标 培养学生观察能力 分析能力 欣赏评述能力及综合学习能力。情感目标 通过学习京剧人物，感受京剧艺术带给人们的美以及培养学生对民族艺术的自豪感，培养学生热爱生活 热爱民族传统文化的情感。教学重...