5.坚定的锡兵（预习案）
一、读一读。
我已正确读了（ ）遍课文，课文共有（ ）个自然段。
二、生字新词。
1.选正确的读音打上“√”
jīnwō (
弱不禁风旋涡｛
jìnw2.我会写出相应的词语。
（1）加以衬托或装饰，使原有事物更美好。
（2）形容身体虚弱，连风吹都承受不住。(
（3）摔倒时头先着地。
（4）使人非常害怕。（
三、主要内容。
这篇课文主要写。
四、想一想。
1.锡兵被风刮到楼下后，他经历了哪些事情？
2.锡兵在“旅行”中他一直念念不忘回去保护需要他保护的人，可见锡兵。
的品质。五、做一做。
1.搜一搜安徒生的作品读一读。
2.画一个锡兵。
六、问一问。
读了课文，我心中还有一些疑惑，我要赶快写下来。
5.坚定的锡兵（教学设计）
教学目标】1. 知识与技能：会认“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字。
2．情感态度与价值观：体会锡兵的善良、执着、责任心强的品质，形成良好的品质。
3．过程与方法：把握课文的主要内容，体会故事中人物的思想品质。
教学重点】抓住锡兵在“旅行”中的“坚定”表现。
教学难点】体会人物的品质，理解作者所要表达的思想感情。
教学过程】
一课时 1、创设问题。
1.导入。2.板书课题。
3.提出问题。
2、自主**。
1.快速默读课文，标上自然段标号；圈出生字词，联系上下文理解它。
2.课文主要写了一件什么事？完善预习单。
3.他经历了哪些事情？
3、讨论解疑。
1.小组读生字。
2.讨论交流： 锡兵有哪些经历？
划出从**看出他的“坚定”的句子？他具有什么样的品质？
4、展示提升。
1.检测生字。
2.锡兵有哪些经历？
3.从**看出他的“坚定”？可以看出它具有什么品质呢？
5、总结感悟。
1小结。2.当锡兵知道小女孩并非只有一条腿，体会怎么想，怎么做呢？
6、当堂检测。
1. 写反义词。
熟悉精致狭小坚定（ ）
7、布置作业。
1.有感情朗读课文。
2.完成练习册。
板书设计5.坚定的锡兵。
善良勇敢尽职尽责。
S版五年级上册语文《坚定的锡兵》教案
课题教学目标。5坚定的锡兵课型新授课课时1课时个人修改。教学重点教学难点教具准备教学方法。知识技能 1 引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。2 指导学生学习本课要求会认的 铸 殿 涡 狭 4个生字。情感态度价值观 感受要做一个善良 坚定执著 有责任心的人。引导学生默读课文，体会故事中人物的思...
s版小学语文五年级《坚定的锡兵》教案
坚定的锡兵 教案设计。嵩县九店乡九店小学吕金会。教学目标 知识与能力。1 正确认 写本课的生字新词。2 正确 流利 有感情地朗读课文。过程与方法。1 朗读课文，把握课文的主要内容。2 体会故事中人物的思想品质。情感 态度与价值观。体会锡兵的善良 勇敢 尽职尽责，从而使自己受到教育，做一个心地善良 坚...
五年级上册语文导学案5坚定的锡兵语文S版
语文社s版五年级语文上册导学案。5 坚定的锡兵。1 认识 铸 殿 缎 涡 狭 五个生字。掌握 坚定 精致 缎带 铸成 宫殿 弱不禁风 倾盆大雨 光彩夺目 点缀 旋涡 狭小 湍急 倒栽葱 等词语。2 默读课文，抓住锡兵在 旅行 中的 坚定 表现，体会人物的品质，理解作者的思想感情。能够抓住锡兵在 旅行...