1.在加点字的正确读音下面，画“√”
2.词语填空。
弱不(禁)风 (恍)然大悟不解之(缘) 喜出(望)外。
3.写出下列句子中加点词的近义词。
(1)在一个精致的小房间里，放着许多玩具。(精巧)
(2)锡兵还是挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪。(笔挺)
(3)她也是一样坚定啊！(坚强)
4.认真读句子，注意加点的词语，并仿照该句式写一句话。
他看到那个熟悉的小男孩儿，他看到桌上都是自己熟悉的伙伴；他看到那座美丽的宫殿和那位可爱的小舞蹈家：她仍然用一条腿站着。
一作者资料库——安徒生。
安徒生(1805~1875),丹麦作家。安徒生的童话故事体现了丹麦文学中的民主传统和现实主义倾向。他的童话脍炙人口，到今天还被世界上众多的成年人和儿童所传诵。
《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等，既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又渗透着浪漫主义的情调和幻想。
二格林童话。
《格林童话》是德国的格林兄弟在19世纪所合编的故事集，原为多**间传说故事、传说和童话，经过修饰，成为适合儿童阅读的童话故事集。原本名称为《儿童与家庭童话集》。
三童话的分类。
童话一般有四种：拟人体童话，代表作如《木偶奇遇记》;超人体童话，代表作如《巨人的花园》;常人体童话，代表作如《皇帝的新装》;知识体童话。阅读时，要深入作者幻想的世界，理解课文的内容，体会作者的写作意图。
四国际儿童图书节和安徒生文学奖。
国际青少年读物理事会(ibb)把每年的4月2日定为国际儿童图书节，每年庆祝这个节日。之所以选中这一天，是因为4月2日是敬爱的丹麦童话作家安徒生的生日。各个国家轮流主办这个节日，其内容是：
主办国选一位著名的儿童文学作家为世界各国的孩子们写一篇献词，并选一位著名的儿童文学插图画家绘一幅特别的招贴画，由此引起人们对读书和阅读的关心。献词将被翻译成数种文字与招贴画一起分发向世界各地。每两年一届的世界儿童文学最高奖——安徒生文学奖，也在4月2日颁发。
这一天，获奖作家发表热情洋溢的演说，他的名字会迅速传遍世界。
五年级语文s版教学设计坚定的锡兵
5 坚定的锡兵。教学目标 1 引导学生学会本课的生字，积累好词好句2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 学习作者描写人物心理的方法。教学重难点 引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情。课时安排 1课时教学过程 一 谈话导入。遇到困难的时候，我们应该。二 引入背景，检查预习。1 你认识安徒生吗？谈谈...
S版五年级上册语文《坚定的锡兵》教案
课题教学目标。5坚定的锡兵课型新授课课时1课时个人修改。教学重点教学难点教具准备教学方法。知识技能 1 引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。2 指导学生学习本课要求会认的 铸 殿 涡 狭 4个生字。情感态度价值观 感受要做一个善良 坚定执著 有责任心的人。引导学生默读课文，体会故事中人物的思...
五年级上册语文试题 课文5坚定的锡兵语文S版 无答案
坚定的锡兵。1 比一比，再注音 组词。铸 缎 涡 涛 锻 锅 狭 殿 2 多音字 禁。1 说说这些词语的意思。点缀。精致。弱不禁风。倒栽葱。一 围绕 坚定 品读课文。这篇文章写的是谁？主要描写和突出他的什么？坚定是什么意思？锡兵为什么要如此坚定？请在文中划出让你感受到锡兵非常坚定的语句。四 总结全文...