小英雄雨来一课一练。
班级姓名。一、多音字组词。
zuānzhsài( )
钻扎塞。zuànzhsè(
huǎnchénsā(
晃盛撒 huànshènsǎ(
jǐnjì（
尽恶系 jìnwxì（
二、按要求写词语。
1．吱扭；咕咚咕咚，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
2．飘飘悠悠，这类词构词的规律是“aabb”式的，请从书中再抄录几个。
三、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。
1．妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。
1）玩弄，戏弄。（
2）玩、玩耍。
3）施展，表现出来。（
2．我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。
1）思念2）胸前3）心胸（ ）
4）心里存有（ ）
3．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
1）开发修建2）张开舒展3）列出（ ）
四、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来。
1．刘伯伯是厂级劳动模范。
2．刘伯伯是省级劳动模范。
1．赵奶奶退休多年了。
2．赵奶奶仍然关心学校的工作。
1．明晚下大雨。
2．乘凉晚会不举办了。
1．这件新买的毛衣样式新颖。
2．这件新买的毛衣美观大方。
五、写一段话。
要求：学习课文第一部分第一小段“描写芦花村环境”的方法，写一写“学校的环境”或“村子的环境”或“小镇的环境”或“居民小区的环境”。
S版五年级上册小英雄雨来教案
小英雄雨来。学习目标 1.学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。2.快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。3.学习简要复述课文。一 复习导入 1 检测字词。絮脊姥槛糠劫谎吆。2 回顾主要内容 想想课文主要写了什么内容？二 自主 1 快速默读课文六个部分，想想每个部分都分别写了什么内容...
语S五年级语文上册练习13小英雄雨来
13 小英雄雨来 课时练。一 给加点的字选择正确的读音，面画 挑破 ti o ti o 凶恶 w 还乡 h i hu n 宝藏 z n c n 二 写出下列词的近义词 反义词。近义词 喜欢 隐蔽 商量 反义词 伸出 集中 歪歪斜斜 三 把搭配恰当的词语用线连起来。柔软的步枪呆呆地写着厚厚的糖块哗哗地...
语S五年级语文上册练习13小英雄雨来
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