《养蚕》
教学目标】一、科学知识目标。
1、了解蚕一生的不同阶段的特点。
2、了解蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
3、经历饲养小动物的过程，描述动物生长的大致过程。
二、能力培养目标
1、能仔细观察、比较发现蚕不同阶段有什么特点。
2、通过实验和数据分析，研究蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
三、情感态度与价值观
1、能很好饲养小动物，珍爱生命，体会对小动物的关爱。
2、了解各种动物的一生是复杂多样的，认识到生命活动的丰富多彩。
教学重点】观察、比较蚕不同阶段的特点。
教学难点】通过实验和数据分析，研究蚕幼虫期生长过程中的规律。
课时数】4课时。
第一课时 教学内容】了解蚕卵。
教学目标】1、了解蚕卵。
2、培养学生观察能力。
3、体会对小动物的关爱。
教学重点】了解蚕卵。
教学难点】培养学生观察能力。
教学准备】蚕的一生标本。
教学过程】第二课时
教学内容】了解蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
教学目标】1、了解蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
2、能仔细观察、比较发现蚕不同阶段有什么特点。
3、珍爱生命，体会对小动物的关爱。
教学重点】解蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
教学难点】能仔细观察、比较发现蚕不同阶段有什么特点。
教学准备】蚕的一生**。
教学过程】第三课时
教学内容】了解蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
教学目标】1、了解蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
2、能仔细观察、比较发现蚕不同阶段有什么特点。
3、能很好饲养小动物，珍爱生命，体会对小动物的关爱。
教学重点】了解蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
教学难点】能仔细观察、比较发现蚕不同阶段有什么特点。
教学准备】蚕幼虫标本、蚕蛹标本。
教学过程】第四课时
教学内容】经历饲养小动物的过程，描述动物生长的大致过程。
教学目标】1、经历饲养小动物的过程，描述动物生长的大致过程。
2、通过实验和数据分析，研究蚕幼虫期生长过程中的一些规律。
3、了解各种动物的一生是复杂多样的，认识到生命活动的丰富多彩。
教学重点】了解各种动物的一生是复杂多样的。
教学难点】认识到生命活动的丰富多彩。
教学准备】蚕生长阶段图。
教学过程】
三年级下册《养蚕》教学设计
一 教学目的。1.让学生了解我国养蚕的悠久历史，知道我国古代劳动人民早在4000多年前就已经利用蚕丝来织丝绸。2000多年前就已经开始人工养蚕。公元前二世纪我国就有大量的蚕丝和丝织品运往国外，有 丝绸之国 之称。外国人学到养蚕抽丝技术已比我们晚了两千多年。中国丝绸在国际上一直享有很高的声誉，被外国人...
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