部编人教版三年级英语下册教学工作计划

发布 2020-10-21 13:27:28 阅读 4326

三年级英语下册教学工作计划。

(一)、教学目的和任务。

能听说认读教材中的重点单词和词组,能听说读写26个字母,并简单运用。能听懂、会说教材中的重点会话,能进行简单交流。能听说唱教材中的歌谣,听懂教材中的幽默小故事和了解简单的中西方文化知识。

二)、本册教材教学重点和难点。

本册教材教学重点是26个字母教学和会话教学、词汇教学。难点是字母的读音和书写,要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母;然后是会话教学,学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。

三)、各单元教学目标重点和难点。

四)、教材**。

本教材一共分六个学习单元和两个复习单元,每个单元分a、b、c三部分,共10页。每个单元的let’s learn和let’s talk是教学重点,主要呈现的是词汇和会话部分。教材主要体现了交际教学思想,紧密联系学生的生活实际,注重学生语言运用能力的培养。

采用“全部动作反应法”,在轻松愉快的语言活动中输入语言,激发学生学习英语的兴趣,利于他们终身的学习和发展。

五)、教学中要注意的一些问题。

1、教学过程中要想方设法激发学生学习英语的兴趣。

2、紧抓学困生,督促他们上课认真听讲,课下按时完成作业。

3、在讲解学生错题的时候,尽量避免直接跟学生讲解,要让学生自己讨论发现问题并改正。

4、不把个人情绪带到课堂上,开展轻松愉快的课堂教学。

六)、教学中德育思想的渗透方法。

英语教学要让学生通过学习,拓展视野,丰富经历,开发思维,发展个性,培养合作精神,提高人文素养。小学阶段是良好行为习惯培养的关键阶段,建立常规,、培养良好学习习惯,老师应该把握好这一关键时期,从日常生活抓起。课堂问候,唤起学生的课堂参与合作意识,养成互相尊重、文明礼貌的习惯。

在教授新课时,通过课文内容有计划、有目的地渗透各种思想品德教育。课本插图,图意蕴深,内容广泛,直观形象,可以对同学进行爱国主义教育及文明礼貌,,团结友爱,助人为乐等品德教育。情景教学,可以鼓励内向胆小的同学积极参加表现,激发每个学生学英语、说英语的自信心。

七)、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。

1、激发学生学习英语的兴趣。告诉学生我们已经学会说不少的英语了,只是在这个基础上要落实到写,从而激发他们获得更多英语知识的欲望。

2、会话教学。要融会话教学于情景表演中,让学生在表演中练,在交际活动中用。

3、词汇教学。要充分利用游戏形式,使用实物或卡片,让学生更好地认识这些词汇,注意单词发音的示范性教学。

4、给予学生信心。向他们讲明英语是三年级的起始学科,要想学好并不难,只要从现在开始,上课认真听讲,按时完成作业,大胆说,积极做,就能学好英语。

5、对于成绩差不敢开口的,接受能力较慢的学生,应该在上课给予一般难度的题,让其建立自信心。对于成绩一般的孩子应该让他们有更大的提升空间,从课堂的监督到课下的辅导,步步紧跟。对于成绩优秀的孩子,应布置些难度大些的作业让其得到提升。

八)、教学中需要准备的教具和学具。

教学中需要准备电脑、单词卡片、电子笔,磁铁及教室内可以用到的实物。

九)、教学进度安排表。

2023年2月。

部编人教版三年级英语下册教学工作总结

三年级英语科教学工作总结。班科任 一 基本情况概述。这个学期我担任三 班英语老师,这两个班都是智慧课堂平板运用班,三3班人数为47人,基本都是上学期的学生,只有1个新生转来。所以,三3班在英语学习上整体的氛围是不错的,但是还是有个别同学的基础薄弱且又不努力,导致成绩提不上去。三4班的班级人数为50人...

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三 采取的教学方法和教学措施。1.建立和谐,民主的教学环境,形成学习对话的良好氛围。通过复习,激活旧知,并以此导入新对话教学,从而达到以旧引新,更好地为新授打好基础。对话的方式有 师生对话 个别 小组 集体 生生对话。2.设置场景,表演对话。在教学对话前为学生设计场景,营造氛围,诱发学生的语言动机。...