部编人教版三年级语文下册教学工作计划

发布 2020-10-19 13:45:28 阅读 9667

三年级语文下册教学工作计划。

(一)、教学目的和任务。

1、识认字250个,写字250个。

2、掌握字的间架结构和书写规则。

3、继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。

4、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思。

5、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。

6、继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯。在“自检”中,学生要自查、互查,交流阅读体会。

7、通过“语文园地”中设计的活动,创设写话的情境,使学生愿意写,有东西可写。

二)、本册教材教学重点和难点。

1、 提高学生主动识字的兴趣, 逐步培养学生独立识字的能力。

2、 加强写字教学的指导, 指导学生练好钢笔字。

3、 培养学生自读自悟的能力。

4、 学习联系上下文或其他方式, 理解词句的意思, 体会课文中关键词句在。

表情达意方面的作用。

5、 培养学生抓住重点与难点理解课文内容和表达情感的能力。

6、 多渠道、 多角度提高学生习作的兴趣, 提高学生习作的能力。

7、 培养学生养成良好的钢笔书写的习惯。

三)、各单元教学目标重点和难点。

四)、教材**。

2019 春期正式使用部编本人教版三年级下册语文教材, 按照专题编排内容,一共选编了 28 篇课文, 其中21篇为精读课文, 7篇为略读课文。 课文语言规范, 符合三年级学生认知特点。 体裁多种多样, 内容生动, 趣味性强, 既体现了鲜明的时代特色, 也弘扬了中华优良传统, 激发学生学习祖国语言文字的热情, 增强学生的民族自尊心和自信心, 激发热爱祖国语言文字的情感。

五)、教学中要注意的一些问题。

1、基础较差、书写马虎导致成绩不够理想还有待提高。

2、 还有一小部分学生学习能力较弱,学习态度马虎。

3、有一小部学生已形成运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子,并通过背诵、摘抄等形式积累课文中的优美词语、精彩句段。但大部分学生还没有养成这样的习惯。

4、这学期要努力提高学生进行口语交际的兴趣,努力创设轻松活跃的口语交际情境。尽可能地使每个学生都积极参加。

5、想让学生对习作产生兴趣,就得先培养他们的阅读兴趣。我发现学生当中喜欢阅读课外书的,他们的写作能力比那些不喜欢读课外书的孩子明显好一些。本学期要多方面提高学生的阅读兴趣,让他们多阅读、多积累、多写作。

六)、教学中德育思想的渗透方法。

在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。学会感受人间真情,懂得用爱心对待生活;体会爱无处不在,爱包含在生活的细节中;学习关心世界大事,体会各国人民之间的团结友好,培养热爱和平的感情。

七)、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。

1、继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之。

一、坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字任务。培养学生主动识字的习惯。

2、指导学生用好钢笔,写好钢笔字。

3、鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得生活材料。

4、开展有趣的语文实践活动,在活动中学习语文,学会合作。

5、准确把握教学目标,不随意拔高或降低。

6、扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。

7、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。

8、重视学习方法的指导,努力做到根据课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。

9、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。

八)、教学中需要准备的教具和学具。

课件、**。

九)、教学进度安排表。

2023年2月20日。

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三年级语文下册教学工作计划。一 教学目的和任务。1 识认字250个,写字250个。2 掌握字的间架结构和书写规则。3 继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯。在 自检 中,学生要自查 互查,交流阅读体会。4 通过 语文园地 中设计的活动,创设写话的情境,使学生愿意写,有东西可写。二 本册教材教学重点...

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三年级语文下册教学工作计划。一 教学目的和任务。1 能利用汉语拼音识字,学习普通话。2 培养独立识字的能力。学习250个生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。3 掌握字的间架结构和书写规则。4 继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯。在 自检 中,学生要自查 互查,交流阅...

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三年级语文下册教学工作计划 一 教学目的和任务。教学目的 重视学生主动识字的习惯,逐步增强学生的独立识字能力,增加学生的识字量。提高学生朗读 默读和略读的能力,培养学生的表达能力和复述作品的能力,培养学生写作的兴趣,增强写作信心。教学任务 1.精读课文的教学。重视识字 写字的教学,培养学生主动识字的...