三年级英语下册教学工作计划。
一、 教学目的和任务。
1．能够让学生们学会本册书的重点单词和句型，学唱chant和songs，增强他们学习英语的乐趣。
2．通过**、实物和结合游戏教学，使学生更加容易掌握重点单词。
3．能够让学生们运用所学的英语进行交际，养成良好的学习习惯。
4．通过让学生猜图、观察**，注重培养他们的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5．使学生们加强小组合作、交流意识，提高团队合作能力。
6．适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
二、本册教材教学重点和难点。
一）重点：1．学习每个单元的重点单词、句型，让学生能看图进行听说单词，能够运用所学的单词和句型进行对话。
2．学习对话，可以有感情地而响亮地朗读对话，并能在情景中进行表达英语。
二）难点：1．正确认读重点单词和句型。
2．能够听懂简单的指令并做出相应的动作，并能够在**的帮助下听懂、读懂故事，并能进行表演。
3．学生能够用所学英语进行语境交际。
4．培养学生良好的书写习惯。
三、各单元教学目标重点和难点。
4、教材**。
本教材共有6个单元，每单元6课时。
一）本教材的编写原则是：
1.在教材总体设计目标上，重兴趣、重成绩感、重自信心的建立。
2.在教学方法上，重体验、重实践、重参与、重发明性思维的发展。
3.在语言教学内容上，重语感、重语音、语调基础、重交流能力的培养。
二）本教材有如下特点：
1.突出对同学兴趣的培养。
2.采用话题—功能—结构—任务相结合的编写思路。
3.在内容布置上注意由近和远，由表和里，又浅入深地逐步递进，同时提供丰富的情景设置，保证词汇的复现率。
4.教学活动丰富生动，游戏故事贯穿始终，歌曲歌谣每个单元都有，使学习过程变得轻松愉快。
5.科学地掌握学习难度，适当控制词汇量。
五、教学中要注意的一些问题。
1.坚持以学生为中心，在教学中教师只起到引导作用，更多情况下为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间，鼓励学生大胆开口说英语。
2.在英语教学中注重情感教育，为学生营造轻松愉悦的学习氛围。
3.努力创设真实的生活情境，帮助学生在活动中感受语言，学习并运用语言。
4.在教学过程中，特别是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，注意“听、做”在前，“说”在后。
5.在教学中多采用有趣而且有效的方法，时学生在做中学习英语，在乐中学习英语。
六、教学中德育思想的渗透方法。
在教学中注意用增强学生的自信心，培养学生的英语兴趣。在教学中，对他们投入更多的关心和鼓励，帮助他们形成良好的学习习惯，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。
七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段。
1.在教授单词时，采用自然拼读法，使学生掌握单词读音。
2.教师帮助学生感知辅音字母中的元音音素。
3.学生看单词卡片和**认读单词，教师帮助学生感知字母在单词中的发音。
4.学生练习书写字母。
5.直观教学法---使用直观的实物、**、多**、简笔画、动作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培养学生用英语思维的能力。如在教学eraser、pencil、bag单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮助学生识记。
6. 在教授let’s do，采用tpr教法，使学生动中学，增加趣味。
7.看图或光盘、听录音。教师也可以通过表演或形体语言。
8.鼓励接受能力强的学生进行角色表演。
八、教学中需要准备的教具和学具。
1.多**课件
2.单词卡片
4.挂图。九、教学进度安排表。
2023年2月19日。
部编人教版三年级英语下册教学工作总结
三年级英语科教学工作总结。班科任 一 基本情况概述。这个学期我担任三 班英语老师，这两个班都是智慧课堂平板运用班，三3班人数为47人，基本都是上学期的学生，只有1个新生转来。所以，三3班在英语学习上整体的氛围是不错的，但是还是有个别同学的基础薄弱且又不努力，导致成绩提不上去。三4班的班级人数为50人...
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三年级英语科教学工作总结。17班科任 时间匆匆而过，转眼又一个学期就过去了，本学期的教学工作也即将结束。回顾这学期的教学工作，我有做得比较合理的地方，也有做得不足的地方。以下是我的教学工作分析与总结。一 基本情况概述。本人任教的班级是三年级英语特长班，学生思维活跃，学习氛围好，学习英语的热情高，反应...
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三 采取的教学方法和教学措施。1.建立和谐，民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。通过复习，激活旧知，并以此导入新对话教学，从而达到以旧引新，更好地为新授打好基础。对话的方式有 师生对话 个别 小组 集体 生生对话。2.设置场景，表演对话。在教学对话前为学生设计场景，营造氛围，诱发学生的语言动机。...