23*、黄帝。
教学目标：1、指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖的黄帝的丰功伟绩。2、引导学生认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、陵、缅”8个生字。
积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐”等词语。教学重难点。
了解全文主要内容并理解课文主要内容。课时安排：
1课时教学过程：
一、看图导入，学习新课。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，边读边想每个自然段各讲了什么内容。2、逐段读文，交流讨论。
1）课文中哪句话说明了黄帝是中华民族的奠基人和创始者？（2）黄帝有哪些姓氏或称号？为什么？三、品读课文，体验感悟。
1、默读课文，独立思考、小组合作**。
1）黄帝是怎样成为天下共主的？为什么被称为“黄帝”？
2）黄帝族的力量是怎样一步步壮大起来的？他怎样使黄河流域成为中国古代文化的摇篮？
2、师生共同品读、交流、体验感悟。
重点引导学生会用思考题中暗示重要信息的字词找到问题所在段落，要求做到快、准正确简洁的答案。
3、后人是怎样认识和缅怀黄帝的？
4、快速浏览课文，说说课文是从哪些方面拉介绍黄帝的？四、谈话总结，引向运用。
1、用自己的话说一说黄帝的故事。2、完成课后练习的第2题。
五年级上册《黄帝》教学设计
五年级上册语文 黄帝 教学设计及板书设计。教学设想。教学课型 略读课。教学方法 紧扣学生的认知特点，按照 导入新课 初读全文 感悟 拓展延伸 的顺序逐步引导，达成教学目标。教学时数 一课时。教学目标 知识与能力。1 正确认 写本课新字生词 理解 奠基 暴虐 惨烈 讨伐 丰功伟绩 等词语。2 正确 流...
五年级语文上册第五单元23黄帝教案语文S版
黄帝。教学目标 1 指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。2 引导学生认识 础 虐 毅 擒 妄 伐 缅 7个字。积累 奠基 暴虐 惨烈 讨伐 丰功伟绩 等词语。教学重 难点 指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。教学准备 课前引导学生查找关于黄帝的生平资料以及相关神话...
五年级语文上册第五单元23黄帝教案语文S版
黄帝。教学目标 1 指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。2 引导学生认识 础 虐 毅 擒 妄 伐 缅 7个字。积累 奠基 暴虐 惨烈 讨伐 丰功伟绩 等词语。教学重 难点 指导学生默读课文，了解作为中华民族始祖黄帝的丰功伟绩。教学准备 课前引导学生查找关于黄帝的生平资料以及相关神话...