【阅读训练及答案】
（1）“薄暮”在诗中的意思是什么？（太阳将要落山的时候。）
（2）第一句“东皋薄暮望”，说明了试题。地点：__时间：__事情___
（东皋薄暮望）
（3）颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树、__对___对___
皆、惟色、晖）
（4）第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？
（牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着很多狩猎所得，回家了。）
三：1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）3分）
a．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。
b．颔联和颈联使用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。
c．颔联和颈联使用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。
d．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
2）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（3分）
参***。1）b（应是白描的手法，以质朴的语言描画。）
2）诗歌颔联妙在融情于景。（1分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（1分）景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。（1分）
3.诗人在傍晚野望时，描绘出了怎样的景色？用了什么手法？
答：日暮时分，站于东皋极目远望，视野十分开阔。秋的手掌抚过每一株树木，黄叶纷飞，层林尽染。落日西沉，红霞映天，余晖铺洒在每一座山头上，天地被渲染得一派静穆和安详。
放牧的人赶着小牛走在回家的小路上，打猎的人牵着马，马上驮着猎物也回去了。
描写手法：白描的手法写景物，自然朴实；
4."相顾无相识，长歌怀采薇",表达了诗人怎样的心情？
答：（景与人）动静结合，活现一幅浓浓的秋暮晚归图。
5．“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？
答：举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
6．“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？
答：抒发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
7、首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。（3分）
答：“望”既写诗人眺望之意，（1分），又暗指诗人内心的期望，（1分） 希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。（1分）
8、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。（4分）
答：颔联和颈链主要采用了动静结合的手法，颔联写远山近树，一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得苍茫静穆，颈联写牧人和猎马的出现，使整个画面活动了起来，动静结合，描写了一幅略显苍凉的田园牧歌式的山村秋晚图。（答对手法2分，分析2分）
四。1．诗的首联化用了哪两位诗人的什么诗句？有何作用？请简要赏析。(5分)
2．这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。(6分)
参***。1、①“东皋薄暮望”化用陶渊明的“登东皋以舒啸”的诗句，②“欲何依”化用曹操“绕树三匝，何枝可依”的诗句。作用：
①首联用典，表达了诗人一种莫可名状的孤寂无依的愁绪；②点题，并为中间两联写景作了铺垫。
2、(1)感情：①尾联表达诗人心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的心情，②并露出欲学伯夷、叔齐隐居避世的意向。(2)分析：
①诗人登东皋远望安逸闲适的秋日晚景图，油不过生的不是愉悦之情，却是某种茫然若失、孤独无依的情绪；②诗人在现实中找不到相知相识的朋友，那就只好追怀伯夷、叔齐那样不食周粟、上山釆薇的隐逸之士，可见诗人内心的无奈和痛苦。
参考译文】傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园，猎马带着鸟兽驰过我的身旁。
大家相对无言，彼此互不相识，我长啸高歌，真想隐居在山冈。
赏析：此诗写山野秋景，景中含情，朴素清新，流畅自然，力矫齐梁浮艳板滞之弊，是王绩的代表作之一。
首联叙事兼抒情，总摄以下六句。首句给中间两联的“望”中景投人薄薄的暮色；次句遥呼尾句；使全诗笼罩着淡淡的哀愁。颌联写薄暮中的秋野静景，互文见义，山山、树树，一片秋色，一抹落晖。
萧条、静谧，触发诗人彷徨无依之感。颈联写秋野动景，于山山、树树，秋色、落晖的背景上体现“牧人驱犊返，猎马带禽归”的画面。这画面，在秋季薄暮时的山野闲具有典型性。
既然是“返”与“归”，其由远而近的动态，也依稀可见。这些牧人、猎人，如果是老相识，能够与他们“言笑无厌时”（陶潜《移居》），该多好！不过井非如此，这就引出尾联：
“相顾无相识”，只能长歌以抒苦闷。王绩追慕陶潜，但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到慰籍，故其田园诗时露彷徨、怅惘之情。
此诗一洗南朝雕饰华靡之习，却发展了南齐永明以来逐渐律化的新形武，已经是一首比较成熟的五律，对近体诗的形式颇有影响。
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