东方之珠。
教材分析。课文以优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩”，“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。
全文共6个自然段，采用“总—分—总”的结构方式介绍了香港这个繁华的都市。第一自然段简要地交代了香港的地理位置以及三大景观。第二至五自然段，以“迷人的沙滩”，“著名的公园”和“繁华的街市”这三大景观具体展现了香港的繁华与美丽。
第六自然段赞美香港是一颗无比璀璨的“东方之珠”。课文的语言简洁，优美，对香港的介绍层次清晰。如第二自然段中，者描绘了沙滩节假日人们的活动场景，以“漫步在沐浴着倾听着”的句式，让读者也真切地感受到浅水湾和煦的阳光、浪平沙细滩。
在课文的第三：四，五自然段中，作者用词准确。优美，如：
“举世闻名、碧波荡漾、鳞次栉比，琳琅满目，**如潮，奔流不息”，把香港这个世界著名大都市的风貌展现在读者的眼前。特别是课文采用总分的结构方式叙述，使得内容层次清楚、流畅；再加上“成了”、“像”、“如同”这一连串的比喻，呈现出香港夜景的迷人，给读者身临其境的感受。
课文配有精美的插图，可帮助学生感受香港的美丽与繁华。
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