1、我（ ）考试不及格，（ 向别人抄袭。
2、船夫驾驶小艇时，（ 能操控自如，（ 速度很快。
3、（ 工作难做，他（ ）不会退缩。
4、你（ ）懂得了这个道理，（ 要自觉遵守。
5、（ 问读书有什么用，（ 先去读书。
六、把下面的名句补充完整。（5分）
1、一日无书。
2、读书有三到，谓。
3、书犹药也。
4下笔如有神。
5、黑发不知勤学早。
七、阅读短文，回答问题。（13+15）
一）窃读记 （节选）
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：
“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！
再大些！”
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发现已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的（ ）都吞下去了，然后才（ ）
地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些（ ）我却这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、 按照原文在文中括号里填入词语。（2分）
2、 用画出一句描写“我”心理活动的句子。（2分）
3、 根据短文内容填空。（2+2+2=6分）
我”喜欢下雨的原因是可有。
时还要装着皱起眉头，这是因为从这里可以看出“我”是一个的小女孩。
4、你对文中画“ ”的句子是如何理解的？请你写下来。（3分）
二）鲁迅爱书的故事。
鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面长妈妈把一包书递给鲁迅高兴地说哥儿有画的山海经我给你买来。
了 一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。
他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从2023年至2023年，就有九千多册。
他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。
1.给第二自然段没有标点的句子加上标点。（4分）
2.找出本文的中心句，用划出来。（2分）
3.联系上下文，解释下列词语。（3分）
梦寐以求：
经久不忘：
4.照样子，写词语。（2分）
干干净净。念念不忘。
5.为什么说“鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了”？（4分）
八．作文。（30分）
你一定读过不少好书，这些书的内容有的让你感动，有的使你受到教育，有的令你记忆犹新……相信你在读书的过程中也一定发生过许多难忘的事，那就把你读书的故事写下来。
这位朋友写上一段心里话。
人教版小学语文五年级
生字表 一 共200个字。a埃俺黯。b版爆绷秉礴簸。c嚓潺撑骋踌瞅雏躇炊唇瓷磁挫。d沓黛党典玷喋锻舵。e婀腭饵。f扉废赴。g搁葛恭。h瀚杭涸宏鸿吼囫魂混。j矶箕艰睑践鉴皎矫诫谨烬舅拘沮榉俱眷抉。k叩寇框。l蜡莱婪沥隶栗砾粼瘤茏珑鲈滤碌漉辘侣抡囵箩。m嘛曼蔓茅魅勉腼岷闽茗眸。n捺呐嗯拟腻碾聂钮蔫。o噢...
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综合性学习 遨游汉字王国 教学设计。刘丹。学情分析 在五六年级，学生已开展过三次这种活动贯穿始终的综合性学习，也具备了一些综合性学习的基础。教学中要充分体现综合性学习自主 合作 开放的特征，抓好策划 活动 交流 评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果。学习目标 1 学生能从总体上明确综合性学...
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