课题： 5.我给***献花 【第一课时】
主备人： 审核人： 学生班级姓名：
一、 学习目标：
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、学会9个生字，理解词意。
3、会用“秩序井然”造句。能按照提供的段落大意给课文分段。
4、通过反复诵读理解课文内容，体会香港同胞欣喜若狂、激动万分的心情，激发爱戴领袖和热爱祖国的思想感情。
二、自学：一）、课前预习。
1、***是谁？我是谁？
2、课文主要写了一件什么事？
二）、自读课文，要读准字音，读通句子，做到正确流利。
三、共学。一）、合作学习：
1）、认读生字词语。
启德机场红地毯淅淅沥沥脸颊
踮脚秩序井然频频点头耻辱。
爱抚洗刷董建华梯子。
2）、**车读课文，同学纠正读音。
3)、课文写了一件什么事情？用一句话概括，要求说清谁什么时间做什么。
4)、默读课文，了解课文的结构，根据课后习题4，给课文分段。
“我”和欢迎队伍在机场等待***。
“我”给***献花，感到非常幸福。
“我”永远忘不了这一天。
想一想，那几个自然段分别写了这些内容？
小组讨论给课文分段。
第一段。第二段。
第三段。二）、展示学习。
四、思学：
本节学习你最大的收获是什么？
五、作业。朗读课文，抄写字词。
四年级上册语文导学案
跨越海峡的生命桥 课型 新课主备人 杨艳云班级姓名 学习目标 1 我能认识本课的生字，能理解重点词语。2 我能有感情地读课文，并找到我喜欢的句子。3 我能体会到两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受生命的珍贵和爱心的无价。学习重点 让学生理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，以及两岸医护人...
四年级上册语文导学案
奉母中心校四年级第一期语文导学案。编号 20 0100 上课时间 年 月 日第 周星期 设计人 朱永利。奉母中心校四年级第一期语文导学案。编号 20 0100 上课时间 年 月 日第 周星期 设计人 朱永利。奉母中心校四年级第一期语文导学案。编号 20 0100 上课时间 年 月 日第 周星期 设计...
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内容第四单元13白鹅主备人。糊涂虫。执教人。教学时间。1.借助汉语拼音，仔细观察与比较，形近字对比的方法。认准字形，能够准确无误地认读8个生字，能规范书写12个新字，正确读写 高傲 等13个词语。第一课时。2.掌握本课出现的多音字 角 供 吭 调 3.通过自读，评读，能够正确 流利地朗读课文，初步了...