四年级上册《白鹅》导学案。
班级姓名组别___课题。
白鹅。课时。
2课时。1、我能认识8个生字；会写12个字，能正确读写“姿势、厉声呵。
一、目标导航。
气、郑重、脾气”等词语。
2、我能有感情朗读课文，了解白鹅的性格特点。3、抓住重点词句，体会作者对白鹅的喜爱之情。
4、通过学习课文，感受动物的可爱，培养学生喜欢动物的情感。5、学习作者运用对比、反语进行写作的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。
1、自学生字词，特别注意把翘舌音、多音字的字音读准。
二、2、从白鹅高傲的特点入手，梳理全文。划分出课文写白鹅的姿势，学。
法白鹅的叫声，白鹅的步态，白鹅的吃相分别是哪几个段落。指3、反复朗读课文的重点词句，体会白鹅的高傲。学习作者运用对比、导。
反语进行写作的方法。
1、我会认真地读三遍课文中的生字词，再书写在田字格内，有不懂意思的词语我会查字典。
三、2、我会默写课文后，再填空。预。
1）这是一只（）的白鹅。
习。2）作者从具体写出鹅的特自。
点。评。3、我要积累书中的好词佳句。
4、我还有不懂的问题，我要记录下来。
四、互动**。
我会认真地默读课文，并思考：1、课文是围绕哪句话写的？
2、你从课文哪些地方看出白鹅的高傲呢？
3、品读自己最喜欢的句子，说说为什么喜欢？（感悟写法）
五、练同学们，丰子恺笔下的鹅真是“架子十足”，高傲得很，请你也观习。
察一种小动物，抓它的一方面写一段话吧。拓。展。
语文人教版四年级上册白鹅导学案
第一课时。学习目标 1 正确认读生字词，理解重点词语。会写 脾 等生字。2 了解白鹅的特点。有感情地朗读课文。3 学习作者抓住特点写的方法。4 学习快速浏览的方法。学习重 难点 重点 体会白鹅的特点 领悟作者的表达方法。难点 学习作者抓住特点写具体的方法。课前准备 ppt课件 导学过程 一 激趣导入...
白鹅 17 小学数学四年级 上 导学案
潘村小学数学四年级 上 导学案。学习目标 1 认识生字，理解 积累并学会运用部分词语。2.学习作者细致观察 准确描摹的方法。3.品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。学习流程 一 课前预习 1 给加点字注音，根据拼音写汉字。叫嚣 引吭 净角 窥伺 奢侈 蹑手蹑脚 2 结合课文，理解下列词...
四年级上册导学案
课题执教单位课堂流程。学习目标。自主学习。亿以内数的。读法。环节。学啥我知道。课型姓名。新授课。具体内容。班级时间。学法指导学习目标，画出重点词语。1 我能进一步认识新的计数单位 万 十仔细阅读万 百万 千万 和 亿 2 我知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。3 我能掌握亿以内的数...