潘村小学数学四年级（上）导学案。
学习目标：1、认识生字，理解、积累并学会运用部分词语。2.学习作者细致观察、准确描摹的方法。
3.品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。学习流程：一、课前预习：
1、给加点字注音，根据拼音写汉字。
叫嚣（）引吭（）净角（）窥伺（）（奢侈（）（蹑手蹑脚（）2、结合课文，理解下列词语的意义左顾右盼：引吭：三板一眼：
窥伺：空空如也：蹑手蹑脚：
不胜其烦：二、自学任务：
1、自主阅读课文，说说作者笔下的白鹅有什么鲜明特点？
2．研究文章结构特点，弄清脉络：说说文章从哪几个方面来写白鹅的傲慢？
三、合作交流：
1.为了突出白鹅高傲的特点作者在文章中怎样称呼鹅？
2.“高傲”一词常用来形容轻视别人，含贬义，作者为什么用这样一个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种怎样的情感？
3.为了突出白鹅“高傲”的特点，作者将白鹅和其他那些动物做比较？找出文中具体语句。
4.结合文章第五段谈谈作者为什么喜欢白鹅？
三、小组预展：
展示字词，揣摩感情，分析课文，深情朗读，拓展写作。四、小组展示：
展示字词，揣摩感情，分析课文，深情朗读，拓展写作。五、随堂练习：一、填字成词。
左（）右（）（郑重厉声（）（大叫局（）不（）从容（）（二、用生肖填空。
例：（鼠）目寸光呆若木（）狐假（）威守株待（）老（）识途九（）一毛亡（）补牢叶公好（）三、
第六自然段中，“鹅老爷”这个词太形象了，白鹅的确像个“老爷”，吃饭时必须有人侍候，摆老爷架子，因为它总是踏着（）去（）、吃草，狗来偷吃，饭被狗吃净了，它昂首大叫，耍（）脾气。四、摘抄自己喜欢的句子。
小学数学四年级导学案
四年级数学导学案。四 小数的意义和性质6 求小数的近似数。设计人 尹玉梅审稿人 付茂燕。学习内容 信息窗5，70 71页 学习目标 1 掌握四舍五入法求一个小数近似数，能够正确地求一个小数的近似数2 会把一个较大的数改写成万或亿作单位的数。学习重点和难点 求小数近似数的方法 学习过程 一 学前准备。...
四年级上册《白鹅》导学案
四年级上册 白鹅 导学案。班级姓名组别 课题。白鹅。课时。2课时。1 我能认识8个生字 会写12个字，能正确读写 姿势 厉声呵。一 目标导航。气 郑重 脾气 等词语。2 我能有感情朗读课文，了解白鹅的性格特点。3 抓住重点词句，体会作者对白鹅的喜爱之情。4 通过学习课文，感受动物的可爱，培养学生喜欢...
数学四年级导学案
小学四年级第二学期数学导学案。主备人 审核人 授课人 班级 四年级小组 小主人 课题。空间与图形。课型归类复习编号。1 通过复习整理进一步巩固学生的空间观念和意识，能够正确地确定平面上某个点的位置。学习目标。2 通过复习使学生巩固对于所学几种三角形特征的掌握，加深对不同三角形联系和区别的认识。重难点...