教案。第九课综合项目设计。
一、教学目标：
了解项目开发的基本过程掌握插入图示的方法。
掌握编辑图示形状、文字的方法能够调整图示的版式和格式进行安全教育。
二、教学重点：编辑图示形状、文字的方法。
三、教学难点：编辑图示形状、文字的方法。
四、教学准备：教学。
五、课时安排：1课时六：教学过程：创设情境，导入新课：
师言：制作多**演示文稿是一个综合项目，要想设计制作出独特的作品，就需要从了解项目开发的基本过程入手，再对内容，最后合成并完善作品，为了让我们的项目开发工作有条不紊，可以先借助组织来对具体细节进行规划。师出示。
讲解示范，形成技能。
任务一：项目基本过程师讲解目基本过程。
小组讨论本组的项目结构，人员分工，绘出内容结构图展示内容结构图任务二：规划项目结构。
师言：用什么工具来绘制内容结构图呢？下面我们一起来认识ps演示的图示，这可以非常直观地反映出你的意图。师演示：
插入——组织结构图学生操作。
师小结：我们也可以单击插入菜单中的图示选项，在打开的图示库对话框中选择组织，单击确定即可任务三：编辑图示的形状师演示：
增加下属、同事或助手单击图示，选择增加下属、同事或助手生操作。
师小结：选中管理器图形后右击，利用快捷菜单中的相关命令，也可以为组织结构图增加形状。组织中最上方的管理器图菜代表组织中的最高级别，因而不能像其他级别一样增加同事，只能增加下属和助手。
学生探索：如何删除多余的管理器图形呢？任务四：编辑图示中的文本。
学生自主探索，添加文字，编辑文字作品展示。
任务五：调整图示的版式和格式学生自主探索，修改调整布局、版式展示作品。
巩固练习，灵活运用学生练习，要求：
为本组的内容结构、人员分工等组织结构图调整布局、版式、格式等展示作品。
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