第3课文件资料随意发。
教学目标：知识与技能：通过msn帐号，发送和接收文件。
过程与方法：登录msn帐号，发送和接收文件的方法。
情感态度和价值观：愿意通过msn帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。
教学重点：使用msn帐号发送和接收文件。
教学难点：通过msn帐号，发送和接收文件的方法。
教学准备：能上互联网的计算机
教学方法：讲解法演示法观察法练习法。
教学课时：1课时。
教学过程：一、谈话导入。
通过msn帐号，怎么与他人发送和接收文件进行交流呢？让我们一起来试试看。
二、新授。登录msn
单击“单击这里登录”，在弹出的对话框中输入“e-mail地址和密码”， 单击“确定”。
发送文件。1、右击联系人“晨晨”，选择“发送文件或**”。
2、选择要发送的**，单击“打开”。
3、等待晨晨接收文件。
接收文件。1、收到小梦发送**的提示点击“接受”。
2、文件很快就传输完毕，保存到晨晨的机子上了。
三、实践评价：
这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？
四、拓展研究：
完成课后小练习。
总之，这节课的设计，充分的体现了“教为主导，学为主体，练为主线”的教学原则，灵活机动地运用启发式、讨论式、自主式、协作式和任务驱动式等教学方法，因地制宜创设了一个解决了生活中的问题的情境，让学生通过亲身体验，积极主动的获取、整理、创造地完整任务，更进一步的提高了学生的信息综合素养，培养了学生的探索精神，提升了学生**思维能力。
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