第10课巧用附件真方便。
教学目标：1、学会“添加附件”。2、接收带附件的邮件。教学重点：
1、学会“添加附件”。2、接收带附件的邮件。教学难点：
1、学会“添加附件”。2、接收带附件的邮件。教学方法：
图示、讲解学习方法：
观察、讨论、练习教具准备：
vcd教学演示光盘、cai软件。课时：1课时教学过程：一、谈话导入。
我们利用电子邮局不但能发送文字信件，也可以发送带有漂亮的**和优美的声音，现在让我们大家一起来学习吧！二、新知识学习1、把作品发给好友。
1）写好正文后，点击“添加附件”。（2）单击“浏览”。
3）找到文件的“位置”，单击“打开”。（4）“附件”添加成功，单击“发送”。
这时我们发送的邮件里就附带有“附件”的内容了。
2、接收带附件的邮件（1）打开收件箱查看来信。
2）若有附件标识则表示该信件带有“附件”。（3）打开信件，单击“**附件”。
4）为要**的附件找一个“存放”的位置，单击“保存”。（5）**完毕后，单击“打开”就可以欣赏好友的作品了。注意事项：
1、可以同时发送或接收多个附件。
三、开眼界。
附件的文件类型可以是画**件、写字板文件、word文件，也可以是。ppt文件等。各种图画、文本、**、**、动画文件都可以作为附件发送。四、小练习。
把你最得意的word作品作为附件发送给老师。
四年级下册信息技术教学设计
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四年级信息技术教学设计下
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