苏教版四年级数学上册《找规律》应用题练习。
1、从一条线段的一端到另一端，每隔2厘米画一个点，一共画了10个点。这条线段全长多少厘米？
2、有一根钢管，要锯成16小段。每锯开一处需要3分，全部锯完一共要多少分？
3、两棵大树相距20米，要在这两棵大树之间每隔4米栽一棵月季花，一共要栽多少棵月季花？4、小英每天放学回家一共要爬78级台阶。
1）如果她家住的楼房每层之间都有13级台阶，你知道她家住在几楼吗？
2）小英从家往下走52级台阶到好朋友小红家去玩。你知道小红家住在几楼？
5、学校在运动场的一边插红旗，每隔5米插一面。从一端到另一端一共插了13面，运动场的一边有多长？6、在40米长的人行道一侧栽树，每隔5米栽一棵，两头都栽，一共可以栽多少棵树？
7、一个长方形花圃的长32米，宽是18米，在它的四周每隔4米放一盆花，一共要放多少盆花？
8、小明的家住在6楼，他每上一层楼要走16个台阶，他从一楼回家要走多少级台阶？
个同学排成一排做操，每两个同学之间相隔2米，队伍。
第1页。一共有多长？
10、把20面小红旗插在正方形操场的四条边上，使每条边上的小红旗一样多，你准备怎样设计呢？
第2页。
苏教版 四年级数学上册教案找规律
找规律。课题教学目标。找规律。课型。新授。课时。第25课时。1 让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体个数之间关系的过程，初步体会和认识这种关系和其中的简单规律。教学重 难点用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和能力教学法。互助讨论。教具。教学过程。一 自主 合作探索，初步发现规律 学习例题...
苏教版四年级数学上册找规律教案
三 巩固练习。1 出示 苹果和香蕉一一间隔排列。开始苹果，最后香蕉，如果苹果有15只，那香蕉有多少根？开始苹果，最后苹果，如果香蕉有26根，那苹果有多少根？2 其实，生活中到处有一一间隔排列的现象。出示书上的情景图，图上有哪些一一间隔排列的现象？它们之间的数量都有那些关系？为了做篱笆，老师和工人师傅...
四年级数学上册 找规律教案 苏教版
三 应用规律，解决问题。1.做 想想做做 第1题。先让学生在小组里依次说出每条不同的路线 再通过交流帮助学生明确有序思考的方法 最后引导学生总结一共的路线条数与每段路线条数的关系。2.做 想想做做 第2题。1 要求观察插图，启发思考 这里有一些衬衣 裤子和裙子，你认为可以怎样搭配？2 出示前面两问题...