四年级上册语文《乌塔》导学案。
寄语】乌塔，一个十四岁的德国小姑娘。如果不是你亲眼所见，你相信她一个人独自游了很多国家吗？这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事。
在学习课文《乌塔》之前，让我们看看如何进行导学。“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中，因为它能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，查字典语文跟大家分享的四年级上册语文《乌塔》导学案，是比较优秀的教学素材，一起来学习学习！
学习目标：
1、认识“漱、惬”6个生字。
2、有感情地朗读课文，读懂课文内容。
3、能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。学习重点：
从课文的叙述和描写中了解人物的特点。学习难点：
能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。阅读链接：
课前师生可以一起观察欧洲地图，了解欧洲的主要国家、著名城市，以帮助学生理解课文内容。
第1页。学习课时：一课时教学过程：第一课时。
一、导入。同学们都喜欢旅游吧？那么在旅游的时候，你是选择一个人外出，还是希望和爸爸妈妈一起呢？
二、初读课文，我要把课文读正确、读流利。1、手拉手。
jí bó luó mǎ qièshù逻驳辑惬漱码。
2、根据下面的句子，填上合适的词语。(1)指很满意、很舒服的意思。(
2)由于激动、气愤或理亏等原因而一时说不出话。( 3)只说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。()4)形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
( 二、有感情地朗读课文，在交流中感悟。
14岁的乌塔独自一个人游欧洲，我想与大家交流一下看法。(1)乌塔如何掌握游欧洲的路线的？(2)乌塔去过哪些地方？
3)你对乌塔独自游欧洲有什么看法？(4)你对自己的父母教育孩子有什么看法？
第2页。三、按照课文内容填空。
请用一段话对课文进行概括，在你的眼里无他是一个怎样的孩子？四、课后餐。
出一期以《自立》为主题的手抄报。
以上就是查字典语文网分享的四年级上册语文《乌塔》导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，祝大家学习愉快！
第3页。
年小学语文四年级上册《乌塔》预习单导学案
2019 2020年小学语文四年级上册 乌塔 预习单导学案。一 给多音字注音。语塞 瓶塞边塞 二 我会在文中找 至少三个 描写乌塔的词语。描写 我 的词语 三 课文写了一件什么事？课文写了 五 文中找找证据。我认为乌塔是个 的女孩，因为她 我认为乌塔还是个的女孩，因为她 四 你认为乌塔这样做好不好？...
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人教版四年级语文上册 乌塔 教学设计。棉沙小学 许洪菊。教学内容 义务教育课程标准实验教科书 语文 四年级上册第27课。教材分析 这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。学习目标 1 知识目标 认识生字 新词，了解词语的意...
四年级上册语文《乌塔》说课稿
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