彭阳县第一小学导学案。
课题：23*卡罗纳日期——总第---课时。
失去母亲万分悲痛，都得到关爱重获新生。
自研课导学】
晨读课目标（30分钟）无。
预习课目标（20分钟）1、理解词义：遭到、怜悯、叮咛、嘱咐、号啕大哭。
2、思考问题：结合文本中找出卡罗纳遇到的不幸，并能体会他不同时段的心情（结合外貌、神态、行动体会）。找出卡罗纳回到学校后，感受到的几种爱。
学习目标（1分钟）：通过自读自悟，交流展示，我能正确流利地朗读课文，我能感受卡罗纳遇到的爱。
展示课导学】（时段： 上午第一节 ）
定向导学·互动展示·当堂反馈】
日清过关”巩固提升**达标训练题。
书写等级达成等级批阅日期
基础题 （你一定能过关）
1、巧填同音字。
zaominning
( )受怜叮 (
）糕灵安 （
2、选字填空。
历厉励。 ）害奖严（ ）
）史学鼓（ ）
发展题 （相信你能行！！）
3、判断(对的打“√”错的打“×”
1、卡罗纳的母亲去世后，他来到学校受到了同学们的嘲笑。（
2、卡罗纳在教室里哭，老师没有批评他，说明老师不负责任。（
3、“我”放学后拉起卡罗纳的手说明“我”有爱心，会体贴他人。（
4、写出下面运用的修辞手法。
比喻拟人设问夸张。
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。
2、小企鹅站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。
3、操场上锣鼓喧天，好像大地都被震得颤动起来。
4、海底是否是没有一点儿声音呢？是的。
·提高题 （坚信你最棒！！！
5、句子推敲。
1、卡罗纳面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。
从这句话可以看出卡罗纳心里。
2、卡罗纳虽然失去了母亲，但他同时也获得了身边人更多的关爱。课文中写了和对他的关心。
培辅期望】1、今晚你需培辅吗？要（ ）不要（ ）2、培辅内容：（ 掌握不好教师评定：
自主反思（日反思）
我的收获 我的不足
卡罗纳》导学案 人教版四年级上册
学习目标 1 认识本课5个生字，积累词语。2 有感情地朗读课文，体会文中的思想感情。3 读懂课文内容，激发关爱他人 帮助他人的情感。学习重点 了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流各自的阅读体会和感受。学习难点 体会文中人与人之间的 爱 自主学习区 1 通读全文，圈出生字，读准字音，借助字典，...
四年级上册语文《卡罗纳》课文
四年级上册语文 卡罗纳 课文。导语 卡罗纳 选自人教版小学语文四年级上册，是一篇略读课文。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的宏大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地抚慰她，默默地关爱他。下面是为您收集的课文，希望对您有所帮助。卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午，我们刚走进...
四年级上册语文23卡罗纳
23 卡罗纳 教学目的 1 认识5个生字。2 有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。3 读懂课文内容，激发关爱他人 帮助他人的情感。教学重难点 引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流各自的阅读体会和感受。教教学过程 一 谈话导入，揭示课题。生活中时时处处都有妈妈对我们的爱，告诉老师妈妈...