人教版四年级语文上册《三组语文园地三趣味语文》课教案

趣味语文：

走进童话，感受童话的魅力》教学设计—人教版四年级语文上册第三单元综合性学习成果展示课。

教学目标：通过本节课的活动，展示学生们的学习成果，让学生们感受语文综合性学习的有趣，感受童话故事的魅力，了解童话的特点，让他们感受成功的快乐、收获的喜悦；通过课堂上的听说读写想等方式，培养学生主动**的兴趣和团结合作的精神，不断提高语文实践能力，提高学生的语文综合素养。

教学重点：通过听童话、看童话剧、读童话、说（写）感受、唱动漫歌曲等方式，让学生了解童话的特点、感受童话的魅力，提高学生的语文综合素养和实践能力。

教学难点：让学生听童话、读童话后说感受，写感悟，评价同学的作品，即在听说读写中提高学生的语文综合素养。

教学准备：1.学生：排练童话剧、准备道具，练习讲故事，创编童话，编写手抄报，出黑板报，主持人记串联词等。

2.教师：培训主持人，编写串联词，挑选学生作品，编写活动方案等，做ppt等。

教学过程：一、谈话引入、揭示课题。

童话故事深受同学们的喜爱，它那动人的故事情节和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使我们受到真、善、美的熏陶。学完本组课文，我们走进了一个个奇妙的童话世界，了解了童话的内容，品味了童话的语言，体会了童话的特点，收获多多，感悟多多。今天我们还要围绕童话展开综合性学习，进一步感受童话的魅力。

二、请出主持人。

现在，让我们用热烈的掌声请出今天的两位主持人：王茂南，张義鑫。三、听故事。

1.杜俊豪讲故事《大灰狼罗克》。（ppt展示故事题目）学生讲完故事后，请请他学生评价后写感受。

2.章鑫讲故事《小木偶历险记（续写）》。ppt展示故事题目）四、童话剧表演。

1.童话剧《白雪公主》。（ppt展示故事题目及表演者姓名）2.童话剧《天鹅湖公主》。（ppt展示故事题目及表演者姓名）3.说说观后感。

五、推荐自己喜欢的童话故事。1.小组合作讨论。

2.提问回答，说清推荐理由。六、欣赏部分学生作品。

黑板报、手抄报、作品集等。（ppt展示）七、教师小结。

让我们把掌声送给两位小主持人，感谢他们这节课的精彩表现和辛苦的付出。谢谢！

同学们，今天的这节汇报课，你们表现得非常出色，为我们献上了一场精彩纷呈的文化盛宴，我要给每位同学都点一个大大的赞。

八、欣赏文字原创作品：《龙剑传说》（向润东），《去年的树（读后感）》，丑小鸭（读后感）》。ppt展示）1.学生欣赏手上的文稿。2.提问回答，生评价作品。