触摸春天。
学习目标】1.通过查字典和联系上下文，学生能够正确读出“畅、磕、弧、翔”等7个生字，会正确写出“径、畅、磕、绊”等9个生字。小径、流畅、磕磕绊绊”等12个词语，并理解其意思。
2.通过自读课文，学生能够抓住要点，用自己的话比较完整地概括出课文的主要内容，有感情的朗读课文。
3.联系上文体会含义深刻的句子，学生能够感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生活。
4.通过反复朗读，学生能够背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。【学习重点】
体会一些关键语句的含义。【学习难点】
感悟作者揭示的深刻道理。【**运用】
1．硬件**：计算机投影仪2．软件**：文字画面【教学时间】30分钟【教学过程预设】
一、激趣导入揭示课题。
1.出示盲聋女作家海伦·凯勒作品《假如给我三天光明》中的有关语句，教师配乐诵读。
2.谈话导入。
有一个八岁的盲女孩，和海伦·凯勒一样，也心怀希望，用独特的方式触摸着属于她自己的春天。这节课就让我们带着思考走进课文———触摸春天》。二、巩固字词检查读书。
1.学生自由朗读课文。
2.认读生字词，指导书写生字“瞬”。三、走进文本用心感悟。
1.认真听读小组交流。
听老师来读一遍课文，边听边想，你都知道了什么？还有没有哪些不懂得地方！
人教版四年级下册语文第五单元
四年级语文下册第五单元复习资料。一 读读写写 读读记记。浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念 弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮 沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜笼罩呵护流淌捐赠器官 角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄 清晰孤零零齐刷刷绿油油花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩清香袅袅 不假...
人教版四年级语文下册第五单元试题
综合能力过关检测 五 一 根据拼音写字词 7分 残疾女孩张少博自幼四肢不能行动，但 为她插上了飞xi n 的翅膀。她每天坚持练习唱歌，花池边 公园里 小。j n 旁 她从不z o t 自己的生命，在她的努力下，美丽的生命如花朵般绽放，她用不q 的精神，创造了属于自己的b n f n 世界。二 选出正...
人教版四年级下册语文第五单元作文
人教版四年级下册语文第五单元作文 精选4篇 无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的人教版四年级下册语文第五单元作文 精选4篇 欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级下册语文第五单元作文1 好大的雨啊！黄豆大的...