1、通过学生的自由话题和师生对话，自然导入新课。在学生的free talk中，也为新课做了铺垫。
2、在教学中，我通过猜一猜游戏吸引学生的注意力，激发他们学习的兴趣。
3、本节课中的chant，既活跃了课堂气氛，又能让学生在轻松的说唱中巩固了所学的新内容。
4、在操练句型时，通过小组合作，达到了语言交际的目的，并使更多的学生参与到了学习中来。
5、在pair work中，让学生自编对话，增强了学生们的合作意识和创新意识：尤其是通过设置真实的语境，给学生们的表演提供了舞台。这不仅可以提高学生表演的欲望，并能让他们体会到在实践中运用语言的快乐，这种真实的表演，大大锻炼了他们的口语能力，也增强了他们学习的自信心。
本节课在教学过程中也注重了评价，并多次进行评价；也采取了老师评价和学生评价相结合的方式，并在最后进行了终结性评价。
小学英语五年级上册Unit3第二课时教学设计
教学目标与要求 1 能听懂 会说 what do you h e for lunch today?i h eeggplant 并能在情景中进行运用。2 能听懂提示语，按照let s try录音内容判断两张配图的正误。3 能够了解中国一些传统食物所蕴含的文化。教学重点 询问和回答三餐所吃食物的句型 w...
七年级英语下册unit3第二课时
the second period section a,2e 3c teaching aims 教学目标 1.能使用目标语言谈论自己如何上学。2.能用所学内容解决实际问题。3.熟练掌握how，how far和how long引导的特殊疑问句，并会正确。回答。language points 语言点 1...
PEP三年级上Unit3第二课时
pep三年级上。unit 3 look at me第二课时。a let s learn.教学目标 杨老师评 这是教学内容，教学目标的描述应该再思考一下 1.let s learn words head,ear,eye,nose,face,mouth.2.let s do 教学重点 难点 eye,fa...