今天上完一次函数的图像这节课，颇有感慨。一次函数的图像在本章起着很重要的作用，因为只有掌握了函数图象的画法，学生才能够画出函数图像，从而从图像中学习一次函数的性质，也为后一节的一次函数与二元一次方程，一次函数与一次不等式打下基础。
我在设计本节课时，仔细研究了新课标，认为本节的重点是：
1、通过列表、描点、连线教会学生会画一次函数的图像，并与学生一起总结一次函数的图像，画一次函数图像需要几个点，一次函数的图像有什么特征；
2、让学生理解图像上的点的坐标与函数表达式之间的关系。教学环节设计分为三步：1、通过复习再次理解函数图像的概念，并通过举例让学生了解，让学生明确函数图像的重要作用。
2、通过实例向学生展示如何画一次函数图像，并从中总结出画函数图像的一般步骤。先由学生归纳，后由老师总结出画函数的三个步骤：1、列表，2、描点，3、连线。
3，让学生练习如何画图，并从中发现学生可能存在的问题，作个别指导，并抽出典型问题进行讲解。
4，通过课件一步步和学生**画一次函数图像的步骤。展示不同函数之间的关系。特别是平行，平移的关系，由课件很直观的展示出来。有助于学生的理解。
在教学过程中总会有这有那的一些不尽人意的地方，有时候是语言表达不当或不严密。例如这节课我在组织教学时，就只给学生讲了一次函数的k相同时，函数图像是平行关系，但是我没有引导学生发现怎样得到这些互相平行的直线。我在讲课中没组织好课堂，学生有些沉闷不与老师配合，有极少同学不愿意动手画函数图像，也有一些同学认为太简单，不愿画。
如何使语言更加生动从而吸引学生的注意力是以后备课需要仔细研究、推敲的地方。此外，还是没能改掉不好的习惯，我由于讲得太多，课堂练习较少，同学们自主学习的时间还是太少，以后尽可能少讲，由学生自已完成知识的建构。
八年级数学下册《一次函数》教学反思
今天上完一次函数的图像这节课，颇有感慨。一次函数的图像在本起着很重要的作用，因为只有掌握了函数图象的画法，学生才能够画出函数图像，从而从图像中学习一次函数的性质，也为后一节的一次函数与二元一次方程，一次函数与一次不等式打下基础。我在设计本节课时，仔细研究了新课标，认为本节的重点是 1 通过列表 描点...
八年级数学教学反思 一次函数
平川区魏家地学校杨彦平。一次函数在八年级上学期的教学内容中，这也是初中学生初次接触函数。函数不同于之前的数学教学，它注重 数形结合 而学生以往的数学知识是单纯的学 数 或是学 形 这对于初步接触函数的八年级同学来讲相对抽象，较难以接受。这这与分教学中一是要注意方法，二是要注意培养学生抽象思维能力。在...
八年级数学一次函数
1.已知直线经过点 1,2 和点 3,0 求这条直线的解析式。2.如图，一次函数y kx b的图象经过a b两点，与x轴相交于c点 求 1 直线ac的函数解析式 2 设点 a，2 在这个函数图象上，求a的值 3 如图，两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上，请根据图中给的数据信息，解答下列问题 1 求...