小练笔：假如你就是这个卖木雕的少年，当你看着这位中国人即将遗憾地离开的时候，你的心里会想些什么呢？把心里的想法写下来吧。
此时此刻，我内心无法平静。
我忘不了这位夫人时的爱不释手，
更忘不了她带着的心情离去的身影。
我一定要。因为。
小练笔：假如你就是这个卖木雕的少年，当你看着这位中国人即将遗憾地离开的时候，你的心里会想些什么呢？把心里的想法写下来吧。
此时此刻，我内心无法平静。
我忘不了这位夫人时的爱不释手，
更忘不了她带着的心情离去的身影。
我一定要。因为。
小练笔：假如你就是这个卖木雕的少年，当你看着这位中国人即将遗憾地离开的时候，你的心里会想些什么呢？把心里的想法写下来吧。
此时此刻，我内心无法平静。
我忘不了这位夫人时的爱不释手，
更忘不了她带着的心情离去的身影。
我一定要。因为。
小练笔：假如你就是这个卖木雕的少年，当你看着这位中国人即将遗憾地离开的时候，你的心里会想些什么呢？把心里的想法写下来吧。
此时此刻，我内心无法平静。
我忘不了这位夫人时的爱不释手，
更忘不了她带着的心情离去的身影。
我一定要。因为。
《卖木雕的少年》第一课时教案
卖木雕的少年 第一课时教案。卖木雕的少年 第一课时教案学习目标。1.认识 尼 驮 等11个生字，会写 卖 售 等14个生字，正确读写 游览 工艺品 等词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.感受非洲人民对中国人民的友好情谊。4.请学生搜集有关世界各国风景名胜的文字及 资料。5.教师准备一段介绍非...
卖木雕的少年第一课时教案
一 谈话引出课题。1 同学们，你们知道世界有几大洲吗？我们中国在哪个洲？对，是亚洲。亚洲是世界第一大洲，今天，我们要走进世界第二大洲 非洲。2 说到非洲，你的脑海里出现了什么画面？非洲是一个非常落后 非常贫困的地方。还有许多人吃不饱，穿不暖，就住在这样的棚屋区或是稻草房里，经常生病了也没钱治，更别说...
卖木雕的少年第一课时的教案
卖木雕的少年 第一课时教学设计。教学目标 1 会认尼 驮等11个生字，会写卖 驮及名不虚传 游人如织等四字词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 在联系上下文及看图想像等过程中，理解并积累 栩栩如生 琳琅满目 构思新奇等四字词语，感受体验瀑布和木雕之美。教学过程 课前谈话 板书 洲 认识这个字吗...