阅读，是一场心灵之旅。穿行在字里行间，且行且思，你会发现世界与生命的奥秘。如果遇到灵魂深处的自己，不要拒绝，请继续。
小狗包弟》导学案（第一课时）
学习目标：1、把握包弟形象，理清作者情感。2、了解文革背景，评价弃狗行为。
学习过程：一、导入新课。
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
二、预习检测。
交流预习第1小题。三、课堂学习。
1、请再次迅速浏览全文，用一句话概括本文内容。
2、找出本文集中表达作者的情感的句子。
3、这是一只怎样的小狗呢？用“这是一只的小狗，因为它”的句式表述。（方法：先勾画，再归纳。）
4、这只小狗最后的结局是什么？
5、找出作者送走包弟前后的心情的句子。用“当时，我内心”的句式表述。
小狗包弟第一课时学案
小狗包弟 第一课时学案。学习目标 1 了解作者巴金生平以及成就和代表作。2 理清课文思路，感受作者的情感变化。学习过程 一 课前预习。1.勾画出文中生字词并掌握。款待 ku n 揪回 ji 呻唤 sh n 舔 ti n 舐作揖 y 租赁 l n 吠叫 f i 叱骂 ch 解剖 p u 堕入 du 衰...
春笋第一课时公开课
春笋。第一课时。一 以春入情，激趣入题。1 板贴 春 春是多么美好啊，她已经悄悄地来到了我们身边，你们能说出哪些关于 春 的词语呢？2 老师把其中一些词语包含的美好东西拍了下来，你看。3 其实春天美好的东西远不不止这些，今天我们就要认识一位在春天里茁壮成长的新朋友，它的名字就叫 板贴 春笋 指读 齐...
gkh第一课时公开课
第一课时。教学目标。1 k h 三个声母，读准音，认清形，正确书写。2 读准 k h与单韵母相拼的音节。教学重点 读准 k h与单韵母相拼的音节。教学难点 认读g k h，正确书写，特别是k h的读法。教学准备 多 拼音卡片。教学过程 一 创境导入。1 小朋友，今天呀我们要去青青大草原，喜欢吗？你觉...